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relazione educativa - Coggle Diagram
relazione educativa
nelle società contemporanee l’istituzione deputata a educare e istruire la scuola, la relazione educativa per eccellenza è quella tra insegnante e allievo
è importante che l’insegnante sia un ottimo comunicatore, perché la relazione docente-studente è basato sulla comunicazione
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la psicoanalisi si è rilevata determina mente anche in un ambito educativo in quanto ha permesso di riconsiderare i rapporti del bambino con le figure di riferimento
un buon educatore deve conoscere la modalità evolutive del soggetto di cui si occupa dei suoi processi psichici e i conflitti affettivi
TRANSFERT
trasposizione inconsapevole sull’analista o l’educatore di sentimenti ed emozioni che il soggetto nutre per le figure di riferimento
Carl Rogers, uno dei fondatori della psicologia umanistica, ha raccontato le sue principali idee pedagogiche nel volume Libertà nell’apprendimento
afferma che l’insegnamento non serve a nulla se “l’insegnante” trasmette un insieme di conoscenze e abilità immutabili, ereditate dal passato
il docente deve essere un facilitatore dell’apprendimento, il suo compito non è quello di trasmettere informazioni, ma quello di facilitare i percorsi dello studente
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la psicologia sistemico-relazionale sposta il suo centro di interesse dai comportamenti individuali ai contesti sociali in cui essi si manifestano.
un sistema è una totalità organizzata i cui elementi sono connessi gli uni agli altri e si influenzano reciprocamente
quindi, caratteristiche e leggi proprie che non si possono spiegare a partire dalle singole parti che lo compongono
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