Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
:!: Kaedah dan teknik dalam Pengajaran dan Pembelajaran mengikut amalan…
:!: Kaedah dan teknik dalam Pengajaran dan Pembelajaran mengikut amalan pedagogi terkini :!:
Pengajaran Masteri
Maksud: Pendekatan pengajaran dan pembelajaran yang berfokuskan kepada penguasaan pelajar dalam sesuatu perkara yang diajar.
Ciri-Ciri
hasil pembelajaran ditentukan oleh guru 2. Hasil pembelajaran disusun mengikut hierarki atau unit pembelajaran. 3. Aktiviti PdP hendaklah bermakna, berkesan, menarik, dan menyeronokkan. 4. Aktiviti pemulihan dilaksanakan untuk pelajar yang belum menguasai masteri
Langkah-langkah
Penentuan hasil pembelajaran
Pengajaran dan pembelajaran
Penilaian
Tindakan susulan
Kaedah dan teknik
Pembelajaran Berasaskan Objektif
Pengajaran Langkah-Demi-Langkah
Pembelajaran Berulang dan Pengukuhan
Penilaian Formatif
Pembelajaran konstruktif
Prinsip-prinsip
Pembelajaran aktif
Pembelajaran berasaskan pengalaman
Pembelajaran kolaboratif
Guru sebagai fasilitator
Pembelajaran berpusatkan pelajar
Pembinaan pengetahuan
Kelebihan
Berfikir secara meluas
Dapat memahami sesuatu perkara dengan mudah
Dapat mengingati perkara baru
Lebih berkeyakinan
Pembelajaran yang seronok
Meningkatkan kerjasama kumpulan
Ciri asas pembelajaran konstruktif
Pengetahuan akan dikongsikan antara guru dan pelajar
Guru dan murid berkongsi autoriti dalam pengajaran dan pembelajaran
Peranan guru sebagai fasilitator
Murid terdiri daripada pelbagai tahap kecerdasan