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La nueva escuela - Coggle Diagram
La nueva escuela
La Escuela Nueva se define como un enfoque educativo progresista que promueve la actividad del estudiante como eje del aprendizaje.
Propone que la enseñanza debe ser integral, personalizada y orientada al desarrollo emocional, social, y cognitivo del niño, en lugar de una mera transmisión de conocimientos.
¿Cómo y dónde surge?
Surge a finales del siglo XIX y principios del siglo XX en Europa y Estados Unidos, en un contexto marcado por la industrialización, cambios sociales profundos y avances científicos, especialmente en psicología y sociología.
Las transformaciones culturales y la crítica al autoritarismo pedagógico de la educación tradicional dieron lugar a esta corriente.
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Principales aportes
Educativo
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Promoción de la individualidad y el desarrollo integral (emocional, físico, social).
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Incorporación de actividades prácticas, juegos y trabajos en equipo.
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Social
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Contribuyó a la democratización de la enseñanza, extendiendo su acceso a sectores marginados.
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