Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Kapasiti pedagogi pembelajaran bermakna New Pedagogies for Deep Learning…
Kapasiti pedagogi pembelajaran bermakna New Pedagogies for Deep Learning (NPDL)
Terdiri daripada empat elemen
pemanfaatan digital,
rakan pembelajaran
persekitaran pembelajaran
amalan pedagogi
Proses merungkai dan merangkai antara beberapa kursus yang relevan dilakukan ke atas pelajar semester yang sama bertujuan meningkatkan amalan pengajaran dan pembelajaran terutamanya dalam aspek kolaboratif.
Pelajar meneroka idea baharu melalui pembelajaran yang berlaku secara interdisiplinari antara kursus yang berbeza, secara tidak langsung melibatkan pembelajaran merentas kurikulum
PdP kini tidak hanya bertujuan untuk memenuhi hasil pembelajaran, tetapi turut memberi tumpuan kepada pencapaian 6C
:
pemikiran kritis
komunikasi
watak
kreativiti
kewarganegaraan
Tujuh jenis Kemahiran Bernilai Tambah (KBT) dalam kurikulum
kecerdasan pelbagai
pembelajaran kontekstual
kemahiran teknologi maklumat dan komunikasi (TMK)
kemahiran belajar cara belajar
pembelajaran konstruktivisme
kemahiran berfikir
kajian masa depan
Kesedaran guru dalam dalam mempelbagai kaedah dalam pembelajaran adalah punca kepada kemajuan pelajar
Penggunaan teknologi digital kini paling banyak diterapkan selain pedagogi kontemporari.
Banyak aplikasi percuma di internet yang boleh dimanfaatkan untuk membangunkan sumber PdP digital, seperti ToonDoo, Scratch 2.0, CoSpacesEdu, storyjumper, bookcreator, vidzor.
Rakan pembelajaran seperti ibu bapa, masyarakat dan pakar amat penting untuk menyokong proses pembelajaran
kesimpulan NDPL:
Amalan pedagogi dan persekitaran pembelajaran yang inovatif dan kreatif harus menjadi kebiasaan bagi pensyarah untuk meningkatkan pencapaian pelajar selaras dengan cabaran abad ke-21
DISEDIAKAN OLEH: NUR ATEEQAH BINTI
KHALIL