Bronfenbrunner menggambarkan perkembangan anak sebagai “seorang yang progresif, dapat menyesuaikan diri melalui rangkaian kehidupan, antara seorang yang aktif, menjadi individu yang berkembang tidak terlepas karena adanya setting langsung (lingkungan), dan kehidupan seseorang dapat berkembang, karena proses-proses ini dipengaruhi oleh hubungan antara beberapa setting (latar belakang lingkungan di sekitarnya), dan oleh lingkungan yang lebih luas yang memang mendukung. (Johnson, G.M dalam Penggunaan internet dan perkembangan anak Oleh : Erna Multahada, S.HI., S.Psi., M.Si)