Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

GGGA2123 WANG (DSKP KSSM PENDIDIKAN KHAS TINGKATAN 1), 2.DESIGN (Reka…

- - - - Video interaktif mengenai nilai wang kertas dan syiling
      - Aktiviti Interaktif
        
        Drag and drop gambar wang ke kotak dengan betul
        
        Aktiviti sebutan nilai wang dengan bantuan audio
      - Kuiz penilaian
        
        10 soalan aneka pilihan tentang nilai wang
        
        Aktiviti padankan nilai ringgit dengan perkataan
    - - Platform: Genially untuk pembangunan bahan interaktif
      - Perisian reka bentuk:
        1) Canva untuk grafik
        2) Audacity untuk rakaman audio
    - - Kandungan diuji oleh guru sebelum pelaksanaan kepada murid bagi memastikan tiada isu teknikal
      - Pilot testing dengan sekumpulan murid Pendidikan Khas untuk penilaian awal
  - - - Bilik darjah mestilah mempunyai projektor untuk membentangkan Genially
        
        Guru memastikan bilik darjah mempunyai susunan meja yang baik bagi memudahkan murid melihat skrin dengan jelas dan mempunyai pencahayaan yang cukup
        
        Guru memberi pengenalan mengenai topik yang ingin dibentangkan kepada pelajar di samping menjelaskan tentang penggunaan aplikasi Genially kepada murid
        
        Pengenalan topik wang dibentangkan dengan animasi video yang menayangkan watak cikgu Sara, Ali dan Aina
        
        Kuiz interaktif diberikan kepada pelajar bagi memahami lagi berkenaan tentang topik wang.
- - - - Page 3
        
        Tajuk 1 : Mengenal Nilai Wang Syiling
        
        (Animasi dimulakan): Ali dan Aina duduk di dalam kelas, sementara Cikgu Sara berdiri di hadapan mereka.
        
        Watak
        
        Cikgu Sara
        
        Aina
        
        Ali
        
        Tempat
        
        Bilik darjah
        
        Cikgu Sara: “Hari ini, kita akan belajar tentang wang syiling. Bolehkah kamu mengenal pasti syiling yang Cikgu tunjukkan?”
        
        Cikgu Sara mengeluarkan syiling satu persatu (5 sen, 10 sen, 20 sen, 50 sen) dan menayangkan di papan.
        
        Interaksi: Murid diminta klik pada syiling yang betul berdasarkan arahan (contoh: “Klik pada syiling 20 sen”). Jika betul, syiling tersebut akan mengeluarkan bunyi menadakan betul.
        
        50 sen
        
        20 sen
        
        5 sen
        
        10 sen
        
        Page 4
        
        Tajuk 2 : Mengenal Nilai Wang Kertas
        
        RM 1
        
        RM 10
        
        RM 5
        
        Cikgu Sara: “Sekarang, mari kita kenal nilai wang kertas. Apakah yang kamu lihat di sini?
        
        Watak
        
        Cikgu Sara
        
        Aina
        
        Tempat
        
        Kedai runcit mini di sudut bilik darjah
        (disusun oleh Cikgu Sara untuk sesi pembelajaran)
        
        (Pergerakan): Cikgu Sara menunjukkan wang kertas RM1, RM5, dan RM10.
        
        Aina: “Saya nampak wang RM5, Cikgu!”
        
        Cikgu Sara:mengeluarkan nilai wang kertas satu persatu dan menayangkan di papan.
        
        1 more item...
        
        Page 5
        
        Tajuk : Menyebut Nilai Wang dalam Sebutan Ringgit Malaysia
        
        (Animasi): Ali dan Aina bermain di taman, dan tiba-tiba mereka melihat mesin gula-gula yang memerlukan wang syiling dan wang kertas.
        
        Watak
        
        3 more items...
        
        Tempat
        
        1 more item...
        
        Cikgu Sara muncul: “Mesin ini memerlukan syiling dan wang kertas untuk berfungsi. Bolehkah kamu sebutkan nilai wang ini?”
        
        1 more item...
        
        Page 6
        
        Kuiz/penilaian diberikan bagi menguji kefahaman pelajar
      - Standard pembelajaran