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LEY 2216 DE 2022 IMAGEN-16119037-2, CHEILA BARRERA - Coggle Diagram
LEY 2216 DE 2022 
Estrategias de Implementación
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Beneficiarios
Familias y cuidadores
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Estudiantes con TEA
Personas diagnosticadas con dificultades específicas en áreas como lectura (dislexia), escritura (Disgrafía) y matemáticas (discalculia).
Propósito General
Desarrollo integral
Fomenta el desarrollo físico, social y emocional de los estudiantes en un entorno inclusivo
Sensibilización
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Inclusión y equidad
Busca eliminar barreras que limiten el acceso a la educación de calidad para estudiantes con Trastornos Específicos del Aprendizaje
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Marco temporal
Reglamentación
La ley establece que el Gobierno Nacional debe reglamentar sus disposiciones dentro de los 12 meses posteriores a su promulgación
Definición
Es una norma que establece derechos, deberes y estrategias para garantizar la inclusión de estudiantes con TEA
Objetivo principal
Promover la equidad y la calidad educativa, adaptando el sistema para cubrir las necesidades individuales.
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