Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Процес розвитку людини в онтогенезі - Coggle Diagram
Процес розвитку людини в онтогенезі
Етапи розвитку
Дитинство:
Ранній розвиток моторики та мови
Формування прив’язаності (Теорія прив’язаності Боулбі).
Підлітковий період
Формування ідентичності (Еріксон, Піаже).
Створення соціальних і моральних переконань.
Молодість і дорослість:
Пошук мети і самореалізації (Маслоу, Кольберг).
Розвиток інтелекту та соціальних навичок.
Старість:
Інтеграція минулого досвіду та мудрості (Левінсон).
Адаптація до фізичних змін.
Основні фактори, що впливають на розвиток
Генетика: спадкові особливості та потенціал.
Оточення та культура: вплив родини, освітніх установ, культурних та соціальних традицій.
Освіта та соціалізація:роль навчання, взаємодії з однолітками та дорослими.
Емоційне середовище:взаємодія з іншими людьми та роль емоційної підтримки.
Когнітивний розвиток
Теорія Піаже: стадії розвитку інтелекту: сенсорно-моторна, конкретно-операційна, формально-операційна.
Розвиток пам'яті, уваги, мислення: від простих до складних форм мислення.
Теорія когнітивного розвитку: соціокультурний контекст розвитку: зона найближчого розвитку.
Когнітивні стратегії
Емоційний розвиток
Теорія прив'язаності (Боулбі): раннє формування емоційних зв'язків.
Емоційна саморегуляція:
розвиток здатності управляти емоціями та стресом.
Емоційний інтелект:
розпізнавання та управління своїми і чужими емоціями.
Соціальний розвиток
Теорія соціального навчання (Бандура): взаємодія та вплив на розвиток через спостереження і наслідування.
Моральний розвиток (Кольберг): етапи морального розвитку, від покарання до постконвенційної моралі.
Соціальна ідентичність: розвиток через взаємодію з іншими, пошук себе в суспільстві.
Роль особистісних конструктів та самооцінки
Теорія Дж. Келлі:особистісні конструкти як засоби осмислення та інтерпретації досвіду.
Самооцінка і самосвідомість: формування впевненості в собі через рефлексію і взаємодію з іншими.
Ідентичність та стійкість: пошук себе, прийняття себе таким, який є, на різних етапах життя.