Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
U.3. NUESTRO ENTORNO CERCANO - Coggle Diagram
U.3. NUESTRO ENTORNO CERCANO
La familia
Función protectora
La prolongada inmadurez de los seres huma- nos genera una necesidad de protección
Función afectiva
Durante el período de maduración conformamos nuestra personalidad
Función educativa y socializadora
La familia es el principal agente socializador
Función económico-asistencial
Los lazos afectivos que unen a los miembros de una familia
Conflictos en el seno de la familia
Dificultades para coinciliar la vida personal y laboral
Esta problemática afecta de forma particular a las mujeres
La atención a dependientes
En nuestro país, la familia es el principal instrumento de cuidado de estas personas
Adicciones a drogas, alcohol o al juego de alguno de sus miembros
Esto genera graves problemas en la familia
La soledad no deseada
Se trata de un problema que va en aumen- to. Aunque es frecuente en el caso de muchos ancianos
La violencia doméstica
Este es un problema que genera un gran sufrimiento. Las agresiones atentan a la integridad física y psico- lógica
Nuestros amigos y el centro educativo
los que forman nuestras relaciones de amistad y los que establecemos con las personas con quienes convivimos en el centro
Nuestros amigos
La amistad tiene un papel crucial en la adolescencia. Es un elemento fundamental en la transición de la infancia a la vida adulta y en la so- cialización de los más jóvenes.
El centro educativo
El centro educativo constituye un espacio privilegiado en el que apren- der y ejercitar las habilidades sociales y ciudadanas
Canales de comunicación adecuados
Principios y normas de convivencia, conocidas y asumidas por to- dos
Estrategias que permitan prevenir los riesgos de conflicto
La resolución pacífica de los conflictos
Nuestra condición racional, sumada a la naturaleza moral y nuestra capacidad
Diálogo y argumentación
el que los agentes implicados puedan manifestar libremente y de forma respetuosa sus respectivos puntos de vista
La empatía
comprende- mos e incluso podemos llegar a sentir como propias las razones y sentimientos de otra persona. Evitamos así el uso de ideas precon- cebidas y no anteponemos de
Egoísmo y alturismo
Todos poseemos una identidad personal y unas prioridades que de- fender en nuestra vida cotidiana
Tolerancia y respeto por la diverisidad
Diferencia de edad
Cada etapa en el desarrollo vital de una persona presenta distintos rasgos
Diferencias de género
Ser hombre o mujer supone admitir las di- ferencias entre ambos
Diferencias de capacidades
No todos poseemos las mismas con- diciones físicas e intelectuales
Diferencias de etnia, cultura y/o países de origen
costumbres nos parezcan alejadas de las nuestras. Comprender y valorar esas diferencias
Otras problemáticas del entorno cercano
En el mundo en el que vivimos. Están presentes y condicionan las formas de trabajo y de ocio
Internet y la desinformación
disponemos del tiempo necesario para analizar debidamente su con- tenido, distinguir lo importante de lo irrelevante e identificar lo que es inapropiado e incluso tóxico
El derecho a la privacidad
Tenemos el derecho de preservar nuestra privacidad y el deber de preservar
Adicciones
posibilidades, pero también de situaciones que pueden generar conductas compulsivas y adictivas