Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Jenis Kaedah dan Teknik dalam Pengajaran dan Pembelajaran (PdP) Mengikut…
Jenis Kaedah dan Teknik dalam Pengajaran dan Pembelajaran (PdP) Mengikut Amalan Pedagogi Terkini
LATIH TUBI
Kelebihan:
Latihan berulang membolehkan pelajar memahami sesuatu konsep atau kemahiran dengan lebih mendalam.
Latihan berulang membantu mengukuhkan ingatan jangka panjang.
Dengan latihan yang berterusan, pelajar akan merasa lebih yakin dengan kemampuan mereka. Keupayaan untuk menyelesaikan masalah atau menjawab soalan dengan tepat selepas latihan berulang meningkatkan keyakinan diri mereka.
Cabaran:
Boleh membosankan jika tidak disusun dengan baik
Tidak sesuai untuk topik yang memerlukan pemikiran kreatif
Definisi: Kaedah yang menggalakkan pengulangan dan amalan berterusan dalam kemahiran asas sehingga murid mencapai kefasihan.
Tujuan: Memastikan murid dapat menguasai kemahiran secara mendalam dan automatik, contohnya dalam asas matematik, ejaan, dan hafalan.
Contoh Aplikasi:
Latihan soalan kuiz harian (Quizizz atau Kahoot!)
Aplikasi hafazan dan latihan ejaan dalam bentuk permainan
EKSPERIMEN
Definisi: Kaedah pembelajaran berasaskan penemuan yang melibatkan pengujian hipotesis dan pemerhatian.
Tujuan: Membolehkan murid memahami konsep melalui pengalaman praktikal, terutama dalam sains dan matematik.
Kelebihan:
Menggalakkan kemahiran berfikir kritis dan logik
Memberi murid pengalaman pembelajaran aktif
Menggalakkan pemahaman yang mendalam melalui penemuan sendiri
Cabaran:
Memerlukan masa dan bahan yang mencukupi
Boleh mencabar dari segi penyelarasan aktiviti kelas
Contoh Aplikasi:
Eksperimen saintifik di makmal untuk mengenal konsep sains
Projek penyelidikan mini, seperti eksperimen tumbesaran tanaman atau eksperimen fizik
LAKONAN
Definisi: Teknik pembelajaran di mana murid berlakon atau memainkan peranan tertentu untuk memahami perspektif berbeza atau konsep abstrak.
Tujuan: Meningkatkan pemahaman emosi dan sosial, membantu murid menghayati peranan, nilai, atau peristiwa bersejarah.
Kelebihan:
Memperkukuh pemahaman terhadap situasi nyata
Mengembangkan empati dan kemahiran komunikasi
Membolehkan murid memproses konsep secara kreatif
Cabaran:
Tidak sesuai untuk semua jenis kandungan akademik
Memerlukan kreativiti dan persiapan yang tinggi dari guru dan murid
Contoh Aplikasi:
Melakonkan situasi kehidupan sebenar, seperti aktiviti perniagaan kecil-kecilan atau aktiviti jual beli
PROJEK
Definisi: Aktiviti pembelajaran berasaskan tugasan yang melibatkan penyelidikan atau pembuatan hasil tertentu, biasanya berpusat pada topik atau masalah.
Tujuan: Mendorong murid meneroka secara mendalam dan membangunkan kemahiran penyelesaian masalah dalam konteks dunia nyata.
Kelebihan:
Membangunkan kemahiran penyelidikan dan penyelesaian masalah
Menggalakkan kolaborasi dan komunikasi antara murid
Memberi peluang untuk aplikasi dunia sebenar
Cabaran:
Memerlukan masa yang panjang untuk persediaan dan penyelesaian
Mungkin memerlukan sumber yang lebih kompleks
Contoh Aplikasi:
Projek kreatif, seperti mencipta mural berdasarkan tema