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La Relación Escuela-Familia, Democracia Participativa en Educación -…
La Relación Escuela-Familia
se basa en
Responsabilidades de la Familia y la Escuel
Familia: primer responsable de educación y socialización de los hijos.
Escuela: complementa la formación, especialmente en ciudadanía.
Relación puede ser:
Complementaria: afinidad en objetivos.
Subsidiaria o Sustitutiva: la escuela apoya cuando la familia no cumple roles.
Yuxtapuesta: diferencias en principios y prácticas entre familia y escuela.
La participación es fundamental en la relación familia-escuela.
Finalidad de la Alianza Familia-Escuela
para
Mejorar la calidad educativa.
Fomentar acuerdos sobre los fines de la educación y las responsabilidades compartidas.
Promover la participación activa en el diseño, ejecución y evaluación de los PEI.
Escenarios y Mecanismos de Participación
de
Campos de acción:
Administrativo: decisiones institucionales.
Académico: participación en procesos educativos y pedagógicos.
Comunitario: proyectos hacia la comunidad
Democracia Participativa en Educación
Constitución de 1991 en Colombia establece:
Participación ciudadana en gestión educativa.
Ley 115 de 1994 fomenta la participación de la comunidad educativa (estudiantes, padres, educadores, etc.) en la gestión de proyectos educativos.
Proyectos Educativos Institucionales (PEI): responsabilidad compartida entre Estado, instituciones y comunidad educativa.
principios
como la
Inclusión: Asegurar que todos los sectores de la sociedad participen activamente.
Equidad: Garantizar igualdad de oportunidades para todos.
Transparencia: Promover la claridad en los procesos educativos.