Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Tècniques de modificació de conducta - Coggle Diagram
Tècniques de modificació de conducta
Tècniques de control de conductes
Contracte conductual
o de contingències
És un document escrit entre el tècnic i l’usuari que determina les accions i els compromisos que ambdós portaran a terme, així com les seves conseqüències si l’incompleixen.
Un pare i una mare signen un contracte amb el seu fill per millorar la seva conducta a casa. L’acord estableix que si el nen ajuda a fer les tasques domèstiques i manté la seva habitació ordenada, guanyarà temps per jugar als videojocs. Si no compleix amb el pacte, perd temps d’oci.
Economia de fitxes
És un sistema de control de conductes que utilitza petites fitxes per premiar les conductes que es desitgen establir o per disminuir aquelles conductes problemàtiques.
A l'escola es donen gomets verds per cada actitud positiva, i cada 5 gomets verds es converteixen en un gomet daurat, que es pot intercanviar per un caramel. Les males accions fan perdre un gomet verd, i si es cometen moltes males conductes, els alumnes poden arribar a tenir gomets vermells.
Tècniques per reduir o eliminar conductes
Reforç de conductes incompatibles
Consisteix a reforçar de manera continuada conductes diferents de la conducta que es pretén eliminar.
Un entrenador premia les bones actituds d’un jugador, com l’esforç i la feina en equip, mentre no fa cas de les conductes inadequades com els crits o les protestes.
Extinció
És una tècnica que busca la conducta no desitjada per a continuació, eliminar-la o reduir-la, a partir de la supressió de qualsevol reforç, esperant que, la conducta no desitjada desaparegui.
Un nen fa soroll per obtenir l’atenció del professor durant una activitat. El professor opta per no mirar ni interactuar amb ell quan fa soroll, i només continua amb la classe. A mesura que no rep la resposta que busca, el nen comença a disminuir els sorolls per evitar la falta d'atenció.
Càstig negatiu
Ens ajuda a suprimir un reforç o estímul agradable quan es produeix una conducta no desitjada.
Un membre del grup interromp constantment, i el terapeuta deixa de mirar-lo o respondre-li, eliminant així el reforç que busca.
Sobrecorrecció
És una tècnica alternativa al càstig que ajuda l’usuari a recapacitar sobre les conseqüències de la seva conducta.
Un nen empènyer a un company i el professor li demana que pensi com se sent el seu company per recapacitar sobre la seva conducta.
Aïlament o temps fora
És una tècnica que consisteix a eliminar un estímul agradable davant de conductes no desitjades.
Si un nen no recull els joguets, els pares li treuen el dret de jugar amb ells durant un temps, enviant-lo a la seva habitació. Això li ajuda a entendre que les conductes inadequades tenen conseqüències.
Tècniques per adquirir noves conductes
Modelatge
És una tècnica de reforçament sistemàtic en què s’empra l’observació directa d’un model per adquirir noves conductes que l’usuari no té o les presenta de manera molt incipient.
Un exemple de modelatge seria quan un terapeuta mostra a un nen com lligar-se les sabates, fent els moviments pas a pas. El nen observa i intenta imitar, millorant poc a poc. El terapeuta reforça els avenços amb elogis, ajudant al nen a aprendre la nova conducta de manera progressiva.
Encadenament
Pretén ensenyar a l’usuari a realitzar una conducta complexa a partir de la realització seqüenciada d’una sèrie de conductes més simples que estan enllaçades les unes amb les altres.
Un nen aprèn a vestir-se seguint passos seqüenciats, com posar-se primer la samarreta, després els pantalons, calçar-se les sabates i finalment ajustar-se els botons o la cremallera. Cada pas s'aprèn per separat i es reforça fins a completar l'acció total.
Tècniques que incrementen o perfeccionen conductes
Reforç positiu
Aporten una resposta positiva (premi o recompensa) després de realitzar una conducta que es vol reforçar, augmentant la probabilitat de que aquesta conducta es torni a reproduir
Donar-li una joguina
Reforç negatiu
La seva finalitat és incrementar la freqüència d’una conducta desitjable i per tant, eliminar un estímul aversiu quan es desenvolupa la conducta que es vol mantenir o perfeccionar
Treure la obligació de llençar la brossa
Reforç intermitent
Reforcen l’usuari de manera discontínua i progressiva en unes determinades conductes (mai els aplicarem abans de la conducta).
La Maria avui ha fet el menjar per ella mateixa i l'endemà ha fet el menjar i ha rentat els plats.