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Chapitre 4 : L’analyse des publics prioritaires et ses outils
I- L’ analyse des publics prioritaires
L'égalité Homme/femme,
Discrimination avec la grossesse
Des droits différents
Le harcèlement
Le salaire
Les travailleurs handicapés
Discrimination
FAM
Des accords pour insertion professionnelle
L'analyse démographique
Différence d'effectif de naissance
Différentes vision du monde professionnel
Les jeunes et les séniors
Différences des valeurs
Différences d'épanouissement
Différences d'attentes
Les différences générationnelles
Alliance des aptitudes entre les différents profils
Reverse mentoring
II-Les outils pour mettre en place le parcours professionnel du salarié
Plan de Développement des Compétences
outil d’organisation et de pilotage de la formation professionnelle
accroître les compétences des salariés
adaptation des salariés à leurs poste de travail
Validation des Acquis de l'Expérience
Obtenir un diplôme ou son équivalent grâce à l'expérience acquise pendant plusieurs années
Compte professionnel de formation
Droit à la formation
Projet de Transition Professionnelle
Certification
Changement de métier
Le tutorat
accompagner le nouveau salarié, favoriser le développement de ses compétences et son insertion
La mobilité
Interne/externe
horizontale/verticale
temporaire/permanente
Géographique