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INTENCIONALIDADE SIGNIFICATIVA, Cacilda Terezinha Tachini Garcia …
INTENCIONALIDADE SIGNIFICATIVA
Conceito
Toda ação do professor necessita ser consciente e planejada
Objetivo
Construir significados relevantes
Cenário Pedagógico
Relações que estão dentro do contexto, é o ato relacional.
Diálogos de cena entre os que ensinam e os que aprendem.
Papel do professor
Facilitador
Cria ambiente de aprendizagem acolhedora
Estimula a curiosidade e a reflexão
Mentor
Apoia o crescimento individual dos estudantes
Importância na Educação Moderna
Prepara para o futuro
Contribui para criar condições de desenvolver as habilidades para enfrentar desafios cotidianos
Cidadania Ativa
Visa formar cidadãos críticos e engajados
Relação Horizontal
Colaboração
Quando os professores e estudantes aprendem juntos, como parceiros no processo educativo
Diálogo
Quando existe uma Interação aberta e respeitosa
Elementos da Intencionalidade
Teorias da Aprendizagem
Revisão das teorias cognitivas
Adaptação das metodologias conforme necessário
Desejo
Compreensão das motivações dos estudantes
Inspiração
Buscar conectar os conteúdos dos interesses dos estudantes
Equilíbrio das Dimensões Humanas
Reconhecimento das complexibilidades emocionais e sociais
Autoconciência
Professores se conhecendo, para melhor educar
Persuasão Pedagógica
Abordagem empática e envolvente
Construção de Pontes
Facilitar o relacionamento entre os participantes
Síntese Conclusiva
Desafios e ações
Necessidade de um planejamento adequado à realidade
Considerar a realidade e as necessidades do grupo
Flexibilidade
Ajustar estratégias conforme o desenvolvimento dos estudantes.
Experiências Significativas
Criar vivências que impactam de forma positiva
Reflexão conjunta
Avaliar o que funciona e o que pode ser melhorado
Cacilda Terezinha Tachini Garcia PG:607269
MAPA MENTAL
Professor: Paulo Sérgio Negri
POLO-CIANORTE
