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*APRENDIZAJE COLABORATIVO Y COPERA - Coggle Diagram
*APRENDIZAJE
COLABORATIVO Y COPERA
1.INTRODUCCIÓN
•Piaget y la Cognición Social:
Aprender en colaboración potencia el aprendizaje lógico y social.**
•Aprendizaje en Grupo:
Forma de aprendizaje social que incluye:
Aprendizaje Colaborativo
Aprendizaje Cooperativo
2.APRENDIZAJE COLABORATIVO VS OPERATIVO
Similitudes:
Ambos son aprendizaje en grupo y social.
Diferencias
Cooperativo
Control y objetivos por el profesor
Mejor para contenidos básicos
Estructurado
Colaborativo
Más libertad de aprendizaje.
Adecuado para estudiantes mayores y conocimientos complejos
Menos estructurado
3.APRENDIZAJE COLABORATIVO Y RESOLUCION DE PROBLEMAS
ABP (Aprendizaje Basado en Problemas)
Conexión entre problemas nuevos y conocidos
Objetivo: Comprender problemas y causas más que solo resolverlo
Proceso de investigación y análisis
6.MÉTODOS DE EVALUACIÓN
Informes y presentaciones grupales
Evaluación de prácticas y portafolios
Exámenes escritos
Participación activa en el grupo
4.PRÁCTICAS INADECUADAS
Falta de enfoque práctico.
Uso incorrecto de la metodología del ABP
Dividir tareas sin trabajar en conjunto
Mal diseño de los grupos de trabajo
5.ELEMENTOS CLAVES DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO
Johnson y Johnson (1987)
Responsabilidad individual
Interacción positiva
Interdependencia positiva
Procesamiento grupal
Habilidades sociales
9.RECOMENDACIONES PARA EL TRABAJO GRUPAL
Grupos heterogéneos (sexo, conocimientos, actitudes)
Trabajo individual previo al trabajo grupal
8.ROL DEL TUTOR
Garantiza la participación equitativa
Facilita el diálogo, clarifica dudas
Anima, estimula y respeta opiniones
7.COMPARACIÓN ENTRE COOPERACIÓN Y COLABORACIÓN
Cooperación:
Delegación de tareas, objetivos individuales
Colaboración:
Indagación colectiva, objetivos grupales
