Perguntas para ver o que os alunos tem a dizer, dentro da realidade deles, relacionar/diálogo com o tema com outras disciplinas (educação ambiental, o que ocorre se não tiver árvore na cidade, e na chuva?, língua portuguesa, com a sociedade), trazer a ciência para perto das crianças (iniciar a aula, reflezão e perspectiva crítica.