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Capítulo 9, "Evaluación de los procesos de aprendizaje"
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Tipos de Evaluación
Sumativa: Se lleva a cabo al final de un periodo de aprendizaje, mide los conocimientos adquiridos y el nivel de logro alcanzado. Su objetivo es evaluar el rendimiento final y, a menudo, se usa para calificaciones
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Formativa: Se realiza durante el proceso de aprendizaje.
Permite ajustes constantes para mejorar la enseñanza y el aprendizaje.
Proporciona retroalimentación frecuente tanto para el docente como para el alumno.
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Diagnóstica: se realiza al inicio de un curso, esto ayuda a identificar desde el principio qué saben los estudiantes y en qué áreas pueden necesitar más apoyo y así el docente puede adaptar sus métodos y contenidos de enseñanza
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