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Plan de estudios para la educación básica - Coggle Diagram
Plan de estudios para la educación básica
Educación Integral
Proceso dinámico y continuo de construcción personal y social
Participación auténtica en la comunidad
Objetivos
Construcción de identidad
Sentido de pertenencia
Conciencia de interdependencia
Conexión emocional
Compromiso ético
Áreas de Enfoque
Cognitiva
Experiencias de aprendizaje
Desarrollo de habilidades
Motriz
Desarrollo físico
Movimiento y expresión
Socioafectiva
Relaciones interpersonales
Emociones y sentimientos
Creativa
Expresión artística
Innovación y imaginación
Contenidos
Conocimiento de sí mismo y de los demás
Comprensión emocional y afectiva
Cuidado de la salud
Análisis crítico de problemas sociales
Valoración y construcción de saberes
Programas de Estudio
Organizador curricular
Despliegue de elementos centrales
Cumplimiento del artículo 29 de la LGE
Estructura Curricular
Campos formativos
Objetos de aprendizaje
Programas de estudio
Niveles Educativos
Preescolar
Primaria
Secundaria
Fases de Aprendizaje
Proceso continuo de educación en los 4 niveles de educación básica (inicial, preescolar, primaria y secundaria)
Características
Continuidad en el proceso educativo
Articulación entre disciplinas
Enfoque en procesos, no solo contenidos
Relevancia para el sujeto y la comunidad
Ventajas
Consolidar, aplicar, integrar y profundizar saberes
Mayor colaboración entre docentes
Evaluación y ajuste continuo
Favorecer trayectoria escolar
Ejes Transversales
Desarrollo sostenible y medio ambiente
Diversidad e inclusión
Salud y bienestar
Igualdad y equidad
Participación ciudadana y valores