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Evaluación Neuropsicológica y Psicopedagógica, image, image, image, image,…
Evaluación Neuropsicológica y Psicopedagógica
DEFINICION
Neuropsicológica
Identificación de alteraciones cerebrales para tratamiento
Incluye
Aplicabilidad a la vida cotidiana.
Orientación hacia las necesidades de tratamiento y rehabilitación
Psicopedagógica
identificar necesidades para mejorar el rendimiento académico
Proceso colaborativo de análisis en el contexto educativo
Involucra
El contexto escolar
El contexto familiar
COMPONENTES
Neuropsicológico
Validez Ecológica
Sensibilidad al Cambio
Mecanismos cognitivos
Psicopedagógico
Competencia Curricular
capacidades en el plan escolar
Enfoques
Psicométrico
conductual
potencial de aprendizaje
Habilidades de aprendizaje
Resolucion de problemas
Habilidades cognitivas
Estrategias cognitivas
PROCESO EVOLUTIVO
Instrumentos
Basados en
Sensibilidad.
Fiabilidad
Validez
Con métodos
cuantitativos y cualitativos
Neuropsicología
Herramientas observacionales
Psicopedagogía.
Fases
Neuropsicológica
uso de
Neuroimagen (TAC, RMN)
Para evaluar
funciones emocionales
Funciones cognitivas
pruebas estandarizadas específicas.
Entrevista y observacion
iIncluye
pacientes
Familiares
Psicopedagógica
Evaluación en el aula
Estilos de aprendizaje del alumno
Autoconcepto
Análisis de interacciones
Docente
Alumno
Institución
INTERVENCION
Neuropsicológica
Programas individualizados
Para fortalecer
H. Cognitivas .
H. funcionales
Rehabilitación para recuperación funcional
Evaluacion continua
Ajuste de metas terapeuticas
Psicopedagógica
Ajustes en el aula
para apoyar
El desarrollo de habilidades específicas del alumno
Fomentar una adaptación positiva al contexto escolar
Coordinación con docentes y padres
