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Compétences utilisées à l'écrit - Coggle Diagram
Compétences utilisées à l'écrit
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compétences linguistiques
et grammaticales
Utilisation du vocabulaire : choix des mots appropriés, compréhension des synonymes et des collocations.
Syntaxe et structure grammaticale : exactitude des phrases, construction de phrases complexes.
Orthographe et ponctuation : orthographe correcte, utilisation de la ponctuation pour améliorer l'expression.
Grammaire du texte : pronoms, indicatifs, articulation et cohésion.
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compétences en matière de
texte et de structuration
Types et genres de textes : comprendre les différents types de textes (narratif, expositif, informatif, argumentatif, etc.) et les exigences des genres spécifiques.
Organisation logique : structurer le contenu d'un texte pour s'assurer que l'information est claire et cohérente.
Paragraphes et rythme : contrôler le rythme du texte pour en améliorer la lisibilité.
Modélisation et imitation : modéliser et comprendre différents formats de texte en lisant des textes de référence.
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compétences cognitives et mentales
Planification : fixer des objectifs d'écriture et organiser la structure du contenu.
Gestion de la mémoire de travail : maintenir l'information pendant le processus de rédaction pour éviter la surcharge.
Édition et révision : révision itérative, détection des erreurs et amélioration du texte.
Métacognition : contrôler et réguler son propre processus d'écriture, identifier les problèmes et optimiser les stratégies.
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Compétences socioculturelles
et pragmatiques
Compréhension du contexte : comprendre le contexte social et les normes culturelles de l'écriture.
Sensibilité au public : adaptation de la langue et des expressions au public cible.
Adaptation linguistique : choisir les expressions appropriées en fonction du contexte et de l'intention de communication.
Autonomie du texte : veiller à ce que les textes soient autonomes et compréhensibles pour les lecteurs.
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créativité et pensée critique
Idéation et innovation : générer des perspectives uniques et des idées nouvelles.
Analyse critique : évaluer les informations et construire des arguments solides.
Pensée visuelle et spatiale : organiser les éléments visuels tels que les diagrammes et la typographie pour améliorer la présentation du texte.
Compétences narratives : raconter une histoire pour renforcer l'attrait du texte.
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Transfert inter-langues
et langage médiatisé
Transfert linguistique : transfert de compétences de sa langue maternelle à l'écriture dans une langue étrangère.
Utilisation médiatisée de la langue : développer des règles linguistiques temporaires dans l'écriture en langue étrangère.
Gestion de la migration négative : identifier et éviter les interférences avec la langue maternelle afin d'améliorer la précision linguistique.
Pensée bilingue : utiliser des contextes multilingues pour enrichir les niveaux d'expression.