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ACTORES QUE CONSTRUYEN AL BIENESTAR Y DESARROLLO INTEGRAL DE LAS INFANCIAS…
ACTORES QUE CONSTRUYEN AL BIENESTAR Y DESARROLLO INTEGRAL DE LAS INFANCIAS
EDUCADORES Y ESCUELAS
Es una de las fases más importantes de la integración de los infantes donde se adaptan a un ambiente de aprendizaje adecuado, que el gobierno permite la implementación de programas educativos de calidad que garantiza el desarrollo, social y emocional. Aquí encontramos el desarrollo cognitivo y académico en lo cual proporciona herramientas eficaces para el desarrollo de las habilidades tanto en lectura, escritura, matemáticas y pensamiento crítico. También aprenden la asociación de todos los valores.
MAESTROS:
Aprendizaje y enseñanza formal reforzando conocimientos, responsabilidades y diferentes habilidades.
ORIENTADOR ESCOLAR:
Apoyan el desarrollo psico-emocional y ofrecen de ayudas adecuadas.
ADMINISTRACIÓN ESCOLAR:
Establecen las normas y garantizan un ambiente educativo seguro y eficaz.
GOBIERNO Y POLÍTICA PÚBLICA
Es fundamental la elaboración de políticas que promuevan el desarrollo integral de los niños y niñas, en lo cual implementan los programas sectoriales que aseguran las condiciones adecuadas en la nutrición, educación, salud y protección social para los infantes.
PROGRAMAS SOCIALES:
Son los que brindan los recursos adicionales, como asistencia para el cuidado infantil, la nutrición y protección contra el abuso infantil.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y SALUD:
Son los que establecen las políticas que garantizan el acceso a la educación y a la atención médica adecuada para los infantes.
SERVICIOS DE PROTECCIÓN INFANTIL:
Son los que garantizan los derechos del niño o la niña para que ellos sean respetados y les brindan el apoyo en caso de negligencia y en el abuso infantil.
SALUD Y BIENESTAR
Es el espacio en donde los nutricionistas, los médicos, los pediatras, los enfermeros y trabajadores sociales que aseguran la salud mental y física de los infantes, donde se les aplica sus vacunas necesarias.
PEDIATRAS:
Son los encargan de visualizar la salud física y emocional realizando chequeos y vacunas necesarias a los infantes.
PSICÓLOGOS Y TERAPEUTAS INFANTILES:
Son los encargados de brindar el apoyo tanto en el desarrollo emocional y en la gestión de problemas conductuales o el psicológicos.
NUTRICIONISTAS INFANTILES:
Son los encargados de proporcionar orientación sobre una dieta equilibrada y adecuada para el crecimiento y el desarrollo infantil.
FAMILIA
Es la fase principal del vínculo familiar y son los responsables del cuidado del infante y son quienes enseñan los valores y estimulan el desarrollo afectivo del niño o la niña brindándole un núcleo familiar con responsabilidad ante la crianza y el apoyo del bienestar física y emocional del infante.
PADRES:
Es el eje central del infante quienes le brindan el amor, el cuidado, la disciplina y la seguridad emocional enseñándole los valores principales al niño o la niña.
ABUELOS Y OTROS FAMILIARES
Son los que aportan el apoyo emocional, el cuidado adicional y brindan el conocimiento de la experiencia vivida.
Hermanos:
Son con los que desarrollan las relaciones interpersonales, comparten juegos, exploran cosas, se apoyan, se defienden y desarrollan aprendizajes compartidos.
COMUNIDAD Y SOCIEDAD
Es la parte en donde promociona y comparten las redes de apoyo social, la ayuda entre vecinos, grupos comunitarios y las organizaciones locales que brindan un ambiente seguro y solidario para las familias en lo cual ayudan de manera emocional social y en lo económico.
IGLESIA RELIGIOSA:
Es el entorno en donde influye la parte moral y la enseñanza de valores dentro de la comunidad infantil.
VECINOS Y AMIGOS:
Son los que promueven una red de apoyo y socialización fuera el entorno familiar.
MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍA:
Esta etapa es la que impacta el desarrollo de ideas, conductas y aprendizajes para utilizar las tanto en lo personal o al tener algún peligro social.
ORGANIZACIONES NO GUBERNAMENTALES (OMG):
Son los que promueven programas de apoyo a la infancia en áreas como la educación, la salud y los derechos de todos los niños y niñas y es y son una red de apoyo ante diferentes necesidades infantiles.
