Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PEMBELAJARAN BERASASKAN MASALAH - Coggle Diagram
PEMBELAJARAN BERASASKAN MASALAH
Ciri-ciri
Jalan penyelesaian adalah meluas dan mempunyai banyak pilihan
Mempunyai operasi atau langkah-langkah sistematik ke arah penyelesaian masalah dengan pengunaan alat berfikir
Beriorientasikan masalah
Konsep asas topikal digunakan ke arah mendapat penyelesaian masalah
Definisi
Merupakan satu pendekatan pembelajaran yang digunakan bersandarkan kepada penyelesaian masalah yang akan diberikan oleh guru kepada pelajar
Proses Penyelesaian masalah
Membuat keputusan
Mengenalpasti penyelesaian terbaik
Mengumpul data
melaksanakan keputusan
Mengenal pasti masalah
Kelemahan/Cabaran
Mengambil masa yang lama iaitu mengambil masa untuk mengumpulkan bahan-bahan dan maklumat tentang masalah: proses penyelidikan atau analisis memerlukan waktu yang cukup lama untuk mendapatkan sumber yang relevan dan memastikan ketepatan maklumat.
Memerlukan pemantauan yang berterusan dan memerhatikan murid sepanjang proses:Ini melibatkan pemerhatian yang teliti, memberi maklum balas segera, dan membuat penyesuaian pada kaedah pengajaran jika diperlukan.
Kekurangan Pengetahuan Asas:Pelajar mungkin kurang pengetahuan asas yang mencukupi untuk menyelesaikan masalah yang kompleks.
Kelebihan
Kaedah berstruktur untuk membantu murid membina kemahiran berfikir dan menyelesaikan masalah:dimulakan dengan mengenal pasti dan memahami masalah, diikuti dengan menganalisis maklumat yang relevan.
Murid dapat menguasai isi pembelajaran dengan baik:mereka memahami dan dapat menerapkan pengetahuan yang dipelajari secara berkesan.
Membina kemahiran sosial untuk memperolehi pencapaian dalam pasukan:Murid dilatih untuk mendengar dengan aktif, menghormati pandangan orang lain, dan menyumbang idea secara konstruktif.
Menyatakan dan mempertahankan keadaan dengan menggunakan bukti dan hujah yang mantap:murid perlu menyampaikan pendapat mereka dengan jelas dan menyokongnya dengan fakta atau data yang relevan.
Menjadi lebih fleksibel semasa memprose maklumat dan menunaikan tanggungjawab:bijak mengubah strategi atau pendekatan apabila berdepan situasi yang berbeza, serta bersedia untuk menilai semula maklumat dengan fikiran terbuka.
Contoh aktiviti
Pengurusan projek:Contoh,menyediakan folio tentang pencemaran di pasar malam
Main peranan:contoh,awak perlu membeli tiga biji telur ayam di kedai rumcit".
Kerja Kumpulan:contoh:setiap kumpulan diberi satu isu semasa dan perlu berbincang serta melayari internet untuk mengumpul bukti dan hujah