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Roles del Acoso Escolar, Se puede convertir en una red de apoyo, https…
Roles del Acoso Escolar
Victima
Padece ansiedad y estrés emocional a causa de la violencia que padece.
Pasiva y sumisa.
Tiende a evitar el conflicto, se culpabiliza y a menudo se siente sola.
Tímida, insegura, con baja autoestima, dificultades para socializar y resolver problemas.
Antisocial, callado, diferente, tímido o de nuevo ingreso en el centro, pasa desapercibido para maestros o compañeros
En muchos casos, las víctimas de acoso escolar pueden sentir que están solas y que no pueden hacer nada para detenerlo. Algunas veces, se sienten avergonzadas o temen contarle a los adultos, como maestros o padres, porque tienen miedo de que las cosas empeoren. Sin embargo, es importante recordar que nadie merece ser acosado y que siempre hay personas dispuestas a ayudar.
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La victima, puede generar ansiedad, miedo a convivir con las demas personas, por el miedo que todos le hagan lo mismo.
Pueden desarrollar cuadros depresivos
Agresor
La agresión puede ser normal y es solo un indicador de una enfermedad, cuando los sentimientos se vuelven excesivos y absorbentes e interfieren en la vida cotidiana.
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Identificar el origen del comportamiento: Muchas veces, quienes acosan tienen problemas personales o emocionales que necesitan ser abordados, como dificultades en casa, baja autoestima o sentirse inseguros. Entender el contexto y las razones detrás de su comportamiento es el primer paso.
Características:
•Falta de empatía
•Baja autoestima o inseguridad
•Deseo de control o poder
•Impulsividad y poca tolerancia a la frustración
•Necesidad de aceptación social:
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Una de las características que presentan los agresores es el poco autocontrol y tienen problemas para seguir normas.
El agresor, después de todo, no solo puede beneficiar a la victima, sino también su propia historia, logrando cambiar sus actitudes y abriendo su mente.
Auto tratamiento: Tomarse un tiempo antes de hablar o actuar puede ayudar a reducir la agresión. Las actividades de relajación, música y hacer ejercicios de respiración profunda.
Es inseguro, tiene problemas personales sin resolver, busca atención que siente que no recibe, se reafirma haciendo de menos a los demás.
Observador
El observador guarda silencio por miedo a ser victima, normaliza la violencia, o cree que agredes o te agreden.
Pueden ser observador proactivo. Cumple el papel de defensor Romualdo por Salmivalli (1999). Adoptan comportamientos claramente contrarios a la intimidación , al defender a la victima, tomar partido a su favor, buscar ayuda en pares, profesores u otros adultos y tratar de que se detengan los actos de acoso.
Pertenecen ala red de amigos más cercanos del intimidador, en el cual pueden o no agredir a la victima ya sea de forma activa o pasiva.
Observador Activo: Este grupo incluye a aquellos que apoyan al agresor, ya sea riendo, animando o incluso participando en el acoso. Su comportamiento refuerza la conducta del agresor y puede intensificar el sufrimiento de la víctima.
Algunos observadores deciden no intervenir por el miedo que le genera ser la próxima victima y esto les puede generar un sentimiento de culpa, ansiedad y estrés.
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Las personas que observan, los problemas, suelen quedarse callados por miedo, a que a ellos tambien les pase.
Puede participar como un ser comunicativo, brindando su versión de la historia, para beneficiar la situación.
Es insensible o poco empático con la victima; identifica el problema pero no quiere involucrarse en problemas; hace el problema más grave por no decir nada.
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Defensor
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Es el testigo mas importante de la victima, que siempre sera una persona que se da cuenta del acoso e intentara detenerlo: estar ahi para la victima, y defenderla disminuye la intimidacion.
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Caracteristicas: Empatía, coraje, responsabilidad, justicia y compasión
Defiende a la victima o informa a la autoridad correspondiente sobre la situación; proporciona apoyo emocional a la víctima; ayuda a detener el problema.
Desafios: presión social y rechazo por parte del grupo
riesgo de convertirse en victima,
falta de apoyo de autoridades
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