Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN DAN STANDAR ISI, LAILA SYAKILA (2021015159) …
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN DAN STANDAR ISI
Pasal 6 (e)
"Menunjukkan kemampuan menyampaikan gagasan, membuat tindakan atau karya kreatif sederhana dan mencari alternatif tindakan untuk menghadapi tantangan, termasuk kearifan lokal"
Identifikasi masalah
Siswa masih malu dalam menyampaikan pendapatnya
Solusi
: Berikan kesempatan bagi setiap siswa untuk berbicara secara bergiliran, sehingga setiap orang mendapatkan waktu untuk menyampaikan pendapatnya.
Pasal 6 (c)
"Menunjukkan sikap pedulli dan perilaku berbagi serta berkolaborasi antar sesama dengan bimbingan di lingkungan sekitar"
Identifikasi masalah
Siswa masih suka pilih-pilih teman
Solusi
: Buat sistem rotasi teman dalam kegiatan pembelajaran, di mana siswa secara bergiliran bekerja dengan siswa lain. Misalnya, dalam kegiatan diskusi, setiap siswa dapat berganti pasangan setiap beberapa menit untuk berbicara dengan teman yang berbeda.
Pasal 6 (f)
"Menunjukkan kemampuan menanya, menjelaskan dan menyampaikan kembali informasi yang didapat atau masalah yang dihadapi"
Identifikasi masalah
Siswa masih malu untuk bertanya ketika mereka belum memahami materi pebelajaran
Solusi
: Ajari siswa untuk mencatat hal-hal yang mereka tidak pahami saat belajar, sehingga mereka dapat mengajukan pertanyaan saat kesempatan bertanya muncul dan berikan pujian dan umpan balik positif setiap kali siswa berani bertanya.
Pasal 6 (d)
Menunjukkan sikap bertanggung jawab sederhana, kemampuan mengelola pikiran dan perasaan, serta tak bergantung pada orang lain dalam pembelajaran dan pengembangan diri
Identifikasi masalah
Siswa tidak bertanggungjawab mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru
Tawarkan bantuan bagi siswa yang mengalami kesulitan dalam mengerjakan tugas berupa sesi tanya jawab, waktu tambahan untuk berkonsultasi dengan guru, atau bimbingan setelah sekolah.
Pasal 6 (g)
Menunjukkan kemampuan dan kegemaran berliterasi berupa mencari dan menemukan teks, menyampaikan tanggapan atas bacaannya dan mampu menulis pengalaman dan perasaan sendiri
Identifikasi masalah
Beberapa siswa masih malas membaca buku
Solusi :
Sediakan waktu khusus untuk membaca di kelas, misalnya 10-15 menit setiap hari atau seminggu sekali, di mana semua siswa bebas memilih buku yang ingin mereka baca.
LAILA SYAKILA (2021015159)
RAKHMA ARUM PUSPITASARI (2021015175)