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EVALUACIÓN AUTÉNTICA. - Coggle Diagram
EVALUACIÓN AUTÉNTICA.
Conceptualiza la evaluación como parte integral y natural del aprendizaje.
Proceso evaluativo.
Incluye formas de mediación del desempeño de los estudiantes.
Reflejan:
Aprendizaje.
Logros.
Motivación.
Actitudes.
Características de desempeño estudiantil.
Construcción de una respuesta.
Construye respuestas basándose en experiencias personales.
Habilidades intelectuales de orden superior.
Construcción de respuestas para preguntas abiertas.
Usando destrezas en análisis, síntesis y evaluación.
Autenticidad.
Las tareas presentan retos e involucran actividades que reflejan buena instrucción.
Integración.
Proceso y producto.
Profundidad en lugar de amplitud.
Las evaluaciones construyen a una variedad de actividades que reflejan crecimiento, madurez y profundidad.
Explorar soluciones múltiples a problemas complejos.
Combinación de destrezas.
Tipos de evaluación auténtica.
Entrevistas orales.
Nueva narración de la historia o del texto.
Ejemplos de tipo de escritura.
Proyectos/Exhibiciones
Experimentos /Demostraciones.
Pruebas o exámenes.
Observaciones del maestros.
Portafolios.
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Se observa y documenta la interacción y atención del estudiante.
Se responde por escrito a preguntas abiertas.
Se documentan una serie de experimentos, se ilustra un procedimiento y se llega a un resultado.
Trabajo en equipo para realizar alguna actividad..
Se genera un documento narrativo, explicativo, persuasivo o de referencia.
Se narran las ideas principales de un texto al que se estuvo expuesto.
Se hacen preguntas sobre su trayectoria personal.