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Ecrire et combattre pour l’égalité - Coggle Diagram
Ecrire et combattre pour l’égalité
Identifier les causes à défendre
l'égalité homme-femme
Simone de Beauvoir,
Le deuxième Sexe
, 1949
Beaumarchais,
Le mariage de Figaro
, 1778
"On ne naît pas femme, on le devient"
discriminations raciales
ODG,
Zamor et Mirza ou l'heureux naufrage
, 1789
l'homophobie
Edouard Louis,
En finir avec Eddy Bellegueule
, 2015
"On ne s'habitue jamais à l'injure"
la justice sociale
Florence Aubenas,
Sur le quai de Ouistreham
, 2010
la justice
Jean de la Fontaine,
Les Animaux malades de la peste
,1678
"Selon que vous serez puissant ou misérable, Les jugements de cour vous rendront blanc ou noir"
Victor Hugo,
Ecrit après la visite d'un bagne
, 1881
"Chaque enfant qu'on enseigne est un homme qu'on gagne"
FOCUS DDFC
défend des causes
reconnaissance enfants naturels
donner droits aux esclaves
égalité hommes-femmes
proscrire domination hommes sur femmes
femmes mêmes droits (propriété, impôts), postes, rôles politiques
=> avant-gardiste même combat encore de nos jours
image donnée femme méliorative,
femme future forte, influente et engagée dans sa société
de quoi on parle lorsqu'on évoque le thème "écrire et combattre pour l'égalité"?
Les moyens littéraires dont disposent les auteurs
le pastiche (imitation)
FOCUS DDFC
oeuvre inclassable et "hybride"
formes de textes variées
une épitre/lettre
une exortation/appel
articles de loi
un contrat
un pastiche
la poésie
Victor Hugo
le roman
Simone de Beauvoir
le récit autobiographique
Edouard Louis
la fable
Jean de La Fontaine
l'essai
le récit journalistique, expérimental, récit immersion
Florence Aubenas
John Howard Griffin
le théatre
ODG (Zamor et Mirza)
la lettre
le texte juridique
répertorier les genres/formes de textes utilisés par les auteurs pour faire entendre leur voix
Cibler les destinataires de ses écrits
être lu du + grand nombre dans un texte plaisant, prenant
Jean de la Fontaine avec ses fables
Beaumarchais
être "entendu" du plus grand nombre dans un texte percutant
Florence Aubenas
être lu par des personnes qui veulent en savoir davantage sur une question, qui sont déjà tout à fait intéressés par des réflexions idéologiques
Edouard Louis
Simone de Beauvoir
être lu par des personnes qui ont le pouvoir d'agir, de se faire le relai de vos idées
Victor Hugo
FOCUS ODG
multiplie destinataires = plus de chances d'être entendue
destinataires DDFC
épître =
reine
homme, es-tu... =
ts les hommes
préambule + articles =
députés + Assemblée nationale
postambule =
ts les femmes
forme adaptée selon le destinataire
Identifier les objectifs poursuivis et les moyens requis par l'auteur
émouvoir
lyrique
provoquer
polémique
proposer des solutions
faire réfléchir
didactique
faire agir
dénoncer
pathétique (Beaumarchais)
contourner la censure
tragique/dramatique (JDF)
FOCUS ODG
ODG joue sur pls tableaux pour se faire entendre
pls registres
épitre
didactique
= texte organisé, montre prbl à la reine
lyrique
= ODG dans l'émotion (sentiments perso)
homme, es-tu... =
polémique
(aggressive face aux injustices)
articles =
législatif
(de la loi)
postambule =
polémique
(accuse femmes d'inactions)
contrat
juridique
= contrat "prêt à l'emploi", elle anticipe
réaliste
= raconte anecdote
.
préambule = valeur perfomative
du langage
solution pour faire valoir l'égalité
que veut faire l'auteur vis-à-vis du lecteur ? (registre utilisé)
Prendre en compte l'époque et le contexte; cibler ses alliés et ses adversaires
FOCUS ODG
siècle des Lumières
ODG inscrit ses idées dans le combat pour liberté + égalité
nouveaux cadres littéraires (pamphlet, discours, article...)
contexte porteur et prolifique
Aude sepere = ose savoir !
cadre de la Révolution
favorise remise en question normes établies
partcipe vie politique = clubs
système à 2 vitesses
citoyens
actifs
(hommes libres + 25 ans)
citoyens
passifs
(esclaves, enfants, pauvres, handicapés et femmes)
alliés
= citoyens passifs, ceux qui veulent liberté + égalité
adversaires
= citoyens actifs (ex: Robespierre)
elle risque de se faire arrêter et mise à mort =
très courageuse
Etre tactique
FOCUS ODG
réécriture DDHC
ODG féministe certains articles
ajoute nom "femme(s)" certains articles
met en avant absence considération femmes ds DDHC
conseillère politique reine
utilise son courage/détérmination
montre sa loyauté
ref à l'Ancien Régime, principe domination mais le retourne contre les hommes
voc autoritarisme, despotisme ("empire", "opprimer")
portrait péjoratif de l'AR et des hommes
censure interdit la dénonciation directe du pouvoir ?
l'animalisation de la fable contourne les reproches
voix des noirs de l'Amérique est inaudible ?
un blanc peut se mettre dans la peau d'un d'eux pendant 6 semaines pour témoigner de l'intérieur
Parler vrai et mettre de soi dans ses écrits
par le récit autobiographique ou expérimental
Edouard Louis, Florence Aubenas
par le roman fortement imprégné d'une réalité dont l'auteur a été témoin
Jean de la Fontaine
Victor Hugo
par la fiction documentée
FOCUS ODG
.
parrêsia
présente dans DDFC
def:
parler vrai/franc
éthos
très fort de ODG
def:
façon de persuader l'auditoire par les mœurs, par un argument moral ou éthique
.
met bcp de sa personne dans DDFC ->
éléments autobiographiques
épitre = réf à sa vie perso =>
légitimité+moralité
à s'exprimer
il existe pls moyen de mettre de soi dans ses écrits
Avoir du style et de la rhétorique
soigner ses écrits =
qualité
participe à l'efficacité
mission
"fable" JDF condensé
style
et
efficacité
apologue
= court récit à visée morale
"Selon que vous serez puissant ou misérable, Les jugements de cour vous rendront blanc ou noir"
travaille son style, donne un souffle, faire entendre sa voix
procédés stylistiques efficaces
accumulation = "bizarre, aveugle, boursouflé de sciences et dégénéré" (homme, es-tu...)
"Plus naturelle qu'éloquente, voilà mon cachet"
"Homme, es-tu capable d'être juste ? C'est une femme qui t'en fait la question ; tu ne lui ôteras pas du moins ce droit."
Beaumarchais vaincu censure en publiant Mariage F = ODG fait publie les "3 urnes" même en danger