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MÉTODOS DIDÁCTICOS. - Coggle Diagram
MÉTODOS DIDÁCTICOS.
MÉTODO ORALISTA
Concepto: Es un sistema de comunicación visual en la que los movimientos de la boca se combinan con pistas para hacer los fonemas de las distintas lenguas,
Ventajas:
-Fomento del habla y la comunicación oral
-Integración social
-Acceso a la educación convencional
-Desarrollo de habilidades auditivas
-Desventajas:
-Limitaciones en la comunicación
-Desarrollo de la identidad cultural
-Frustración y ansiedad
-Enfoque limitado
Características: necesitan que el niño utilice solo la lengua oral en una comunicación cara a cara, y evitan el uso de lengua de señas formal, también utilizan audífonos para amplificar sus restos auditivos.
MÉTODO BILLINGÜE
Concepto:estrategia pedagógica que guía el aprendizaje de hablantes de dos o más idiomas, utilizando la lengua materna para la instrucción en el aula y la segunda lengua para la lectura y escritura.
Ventajas:
-Permite a los niños aprender a hablar el idioma con mayor fluidez y a escribirlo sin faltas de ortografía o gramática.
-Estimula otras capacidades
-Fomenta la espontaneidad en el aprendizaje
Desventajas:
-Es todo un desafío que requiere un gran esfuerzo
-Puede sentirse frustrado y perder la motivación por aprender.
-Tener problemas con el lenguaje, estos se pueden agravar.
Características: utiliza dos idiomas como vehículo de aprendizaje en diferentes áreas del conocimiento. alude a la capacidad de un individuo para hablar, escribir, escuchar y leer en dos lenguas.
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MÉTODO AUDITIVO VERBAL.
Concepto:Consiste en estimular los elementos del habla con el fin de desarrollar la habilidad de escuchar, usando audición residual amplificada para procesar el lenguaje verbal y producir respuestas orales.
Ventajas:
-Estimulación del lenguaje
-Facilitar la comunicación
-Ayuda a aprender a comunicarse en un entorno auditivo normal.
-Enseña a escuchar su propia voz.
-Conduce a un ritmo de habla más natural.
Desventajas:
-Dependencia de la audición
-Limitación en la retención
-Menor énfasis en la escritura
-Distracciones externas
Características:
-Enfoque en la escucha
-Interacción oral
-Desarrollo de habilidades comunicativas
-Uso de materiales sonoros
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MÉTODO VISUAL O GESTUAL
Concepto: es una técnica de enseñanza que utiliza gestos, movimientos corporales y señales visuales para facilitar la comunicación y el aprendizaje
Ventajas:
-Mejora la comprensión.
-Aumenta la retención.
-Fomenta la comunicacion.
-Estimula el interés.
Desventajas:
-Limitaciones en el lenguaje.
-Dependencia del contexto.
-Requiere formación.
-Dificultades para algunos alumnos.
Características:
Enfatiza aspectos cónicos y articulatorios, también los gestos como mediador de aprendizaje de la asociación.
Los gestos simbólicos se utilizan como mediadores para facilitar el aprendizaje.
MÉTODO MONTESSORI.
Concepto:está enfocado a promover la espontaneidad del alumnado así como su autonomía, dándole así la libertad para poder desenvolverse dentro de un ambiente especialmente preparado para ello.
Ventajas:
-Se centra en el papel activo del niño en su aprendizaje.
-Fomenta el aprendizaje personalizado.
Favorece el desarrollo espontáneo de las funciones cognitivas.
Desventajas:
-Se pueden pasar por alto determinados aprendizajes.
-El desarrollo infantil se puede rezagar.
Características:
-Ambiente preparado para el aprendizaje independiente.
-Materiales didácticos específicos y estructurados.
-Énfasis en el desarrollo integral del niño.
-Aprendizaje basado en el interés del niño.
-Educación para la paz y la empatía.
-Observación como método de enseñanza.
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