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ESTRATEGIAS DIDACTICAS - Coggle Diagram

- - - - Comenius (siglo XVII) Enseñar todas las cosas a todos
      - Escudero(1980) Proceso de enseñanza y aprendizaje
      - Mallart (2000) Estudia e interviene el proceso de enseñanza y aprendizaje
    - - FISICOS
      - QUIMICOS
      - BIOLOGICOS
    - - ASPECTOS
        
        PUNTO DE PARTIDA: Se genera apartir del olanteamiento deun problema
        
        ALUMNO CENTRO DE PROCESO: Adquiere su propio conocimiento
        
        DOCENTE GUIA Y ORIENTADOR:Ruta de conocimiento
      - [INVESTIGACION]
        
        Hbilidades coghitiva, actuctuinales,comun icacion
        
        Desarrollo de valores, actictudes etica, trabjo en equipo, penamiento critico
      - **DESCUBRIMIENTO
        
        Comparacion y analisis
      - PROYECTO
        
        Aprenden a manejar y utilizar recursos
        
        Tabajo teorico y practico
      - ARTICULACION DE LAS TIC
        
        Proceso de diseño-
        
        Instrumentalizacion de curriculo
        
        Optimizar procesos
      - INCLUSION DE CURRICULO
        
        Estrategias habilidades especificas
        
        Enfodas en el saber, saber hacer, saber conocer, saber aprender avivir juntos