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Teorias Motivacionais - Coggle Diagram

- - - - as pessoas/as necessidades sobem e descem dentro da hierarquia das necessidades
      - mais de uma necessidade poder ser focalizada de uma única vez
      - 3 tipos de necessidades
        
        Necessidades de relacionamento
        
        Necessidades de crescimento
        
        desejos de causar efeitos criativos e produtivos sobre si próprio e sobre seu ambiente
        
        Necessidades de existência
        
        desejos fisiológicos fundamentais à sobrevivência e desejos materiais
    - - motivação e higiene
      - A satisfação no cargo depende dos fatores motivacionais ou satisfacientes (conteúdo ou atividades desafiantes e estimulantes)
        
        fatores motivadores ou intrínsecos:
        
        O trabalho em si
        
        Responsabilidade
        
        Desenvolvimento pessoal
        
        Reconhecimento pela realização
        
        Possibilidade de crescimento
        
        Realização
        
        Fatores motivacionais: vão da não satisfação à satisfação e contribuem para a retenção de talentos estratégicos pelas organizações
      - A insatisfação no cargo depende dos fatores higiênicos ou insatisfacientes (ambiente de trabalho, salário, benefícios recebidos, supervisão, colegas e contexto geral)
        
        fatores de higiene ou extrínsecos:
        
        Condições ambientais
        
        Relações interpessoais
        
        Status
        
        Políticas empresariais
        
        Remuneração
        
        Supervisão
        
        Vida pessoal
        
        Fatores higiênicos: vão da insatisfação à não insatisfação e não determinam a retenção das pessoas nas organizações
    - - as necessidades são aprendidas e socialmente adquiridas com a interação do ambiente
      - 3 categorias
        
        Necessidades de afiliação
        
        O desejo de estabelecer relacionamentos pessoais próximos, de evitar conflito
        
        Necessidades de poder
        
        Necessidades de realização (ou sucesso)
        
        desejo de alcançar algo difícil
    - - Teoria X
        
        concepção tradicional de administração
        
        se baseia em convicções incorretas sobre o comportamento humano
        
        pessoas: indolentes, preguiçosas, que evitam o trabalho ou trabalham minimamente em troca de recompensas salariais ou materiais
        
        As pessoas evitam as responsabilidades, a fim de se sentirem mais seguras
        
        As pessoas precisam ser controladas e dirigidas
        
        As pessoas são ingênuas e sem iniciativa
        
        Xô, trabalho!
      - Teoria Y
        
        concepção moderna de administração
        
        As pessoas se sentem bem no trabalho
        
        fonte de satisfação e recompensa
        
        As pessoas são esforçadas e gostam de ter o que fazer
        
        O trabalho é uma atividade natural
        
        As pessoas procuram e aceitam responsabilidades e desafio
        
        As pessoas podem ser automotivadas e autodirigidas
        
        As pessoas são criativas e competentes
        
        Yes, trabalho!
    - - O indivíduo ao satisfazer uma necessidade, essa deixa de ser motivadora e, por isso, outras necessidades são requeridas
      - 5 níveis de necessidades:
        
        básicas, fisiológicas ou de sobrevivência
        
        segurança
        
        sociais, de associação ou afetivas
        
        status ou autoestima
        
        autorrealização ou crescimento
      - A necessidade de estima pode ser dividida em duas categorias:
        
        a das necessidades relacionadas à autoestima, como a independência e a competência
        
        e a das relacionadas à estima de outras pessoas, como o prestígio e a apreciação
- - - - as pessoas são motivadas a alcançar uma condição de igualdade ou justiça nas suas relações e com as organizações
    - - ações com consequências positivas sobre o indivíduo que as pratica tendem a ser repetidas no futuro
      - comportamento que é punido tende a ser eliminado
      - Reforço positivo: quando o comportamento desejado é alcançado, um elemento de recompensa é adicionado
      - Reforço negativo: um elemento aversivo ao indivíduo é retirado do ambiente como reforço para a continuação do comportamento
      - Punição: reforça qual o comportamento indesejável
      - 5 princípios básicos
        
        3º estratégia de punição: punição por um comportamento inadequado
        
        4º programação de estímulos: alternar os momentos de recompensa pelo bom comportamento, de forma a gerar expectativas no ser que se deseja condicionar
        
        2º reforço positivo: repetição daquilo que traz consequências agradáveis
        
        5º estratégia de extinção: o comportamento condicionado que não é reforçado tende a desaparecer
        
        1º condicionamento operante: o comportamento é naturalmente reforçado por suas próprias consequências
    - - comportamento das pessoas é motivado por suas intenções e seus objetivos
      - as metas podem variar em conteúdo (fácil ou difícil, geral ou específica, simples ou complexa) e intensidade (importância que se dá à meta)
    - - motivação: governa a escolha de comportamentos voluntários alternativos (relações entre expectativas e recompensas)
      - fatores
        
        Expectativa ou Expectância
        
        Expectativa de esforço-desempenho
        
        Crer na capacidade de realizar a ação
        
        Valência
        
        Importância de um determinado valor
        
        Instrumentalidade
        
        Expectativa de resultado do desempenho
        
        Acreditar na ação que leva ao resultado
    - - a motivação para uma tarefa está relacionada ao fato de a pessoa acreditar ou não que é capaz de concluir a tarefa com sucesso
      - crença de um indivíduo em sua própria capacidade de executar uma determinada tarefa ou comportamento
    - - os trabalhadores têm um grau de envolvimento idêntico aos dos gestores quando existe um sistema de incentivo eficaz que premia o esforço e a contribuição de cada um
      - considera que os trabalhadores precisam estar envolvidos com o processo de gestão
    - - existem 5 dimensões do trabalho que produzem estados psicológicos críticos no trabalhador e que resultam num conjunto positivo de resultados
        
        Significado
        
        impacto das tarefas para os trabalhadores, a organização e a sociedade
        
        Autonomia
        
        Identidade das tarefas
        
        Feedback
        
        Variedade de competências
- - - - incorporação do contexto interpessoal e intrapessoal à autodeterminação e à competência
      - quando uma pessoa recebe recompensas extrínsecas por um trabalho intrinsecamente motivador, o interesse intrínseco pelo trabalho diminui
      - a pessoa sente uma perda de controle sobre seu próprio comportamento
      - as pessoas são guiadas por uma necessidade de autodeterminação (autonomia) e, por consequência, determinam o próprio comportamento
      - as razões das pessoas para perseguir objetivos são coerentes com seus interesses e valores
    - - comportamento humano é influenciado tanto por fatores internos quanto por fatores externos
      - autoeficácia é um fator importante na motivação
        
        crença de que uma pessoa é capaz de executar determinada tarefa ou alcançar um objetivo
      - Para aumentar a autoeficácia, é importante que a pessoa tenha habilidades de auto-observação, autoavaliação e autorreação (ajustar o próprio comportamento)