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SVILUPPO (BANDURA) - Coggle Diagram
SVILUPPO (BANDURA)
ritiene che il comportamento viene imitato solo ce sono soddisfatte 4 CONDIZIONI
1)bambino de FOCALIZZARE attenzione a quel comportamento
2)deve essere in grado di RICORDARE e INTERIORIZZARE quel comp
3)deve essere in grado di METTERE IN ATTO quel comp (fisicamente)
4) deve essere MOTIVATO
3 elementi che si influenzano reciprocamente
PERSONA
AMBIENTE
COMPORTAMENTO
ESPERIMENTO "PUPAZZO BOBO" (età prescolare)
3 gruppi
primo: adulto gioco in modo violento
secondo: adulto gioca ??
terzo: assenza adulto
risultati: bambini attuano stessa modalità adulti
è iL MODELLO (adulto) stesso che funge da rinforzo (per questo non c'è bisogno di premi e punizioni)
APPRENDIMENTO
SOCIALE
COGNITIVO
COGNITIVISTA (non comportamentista)
osservando un compito esso non implica un rinforzo o punizione
osservazione è fondamentale per apprendimento
TEORIA DELL'APPRENDIMENTO PER OSSERVAZIONE O PER IMITAZIONE
AUTOEFFICACIA VS AUTOSTIMA