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Elementos del currículo, Bibliografía
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Elementos del currículo
OBJETIVOS
corresponde a
Las metas o propósitos que se suponen lograr en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el sistema educativo. Se definen según las necesidades sociales y el contexto educativo.
están
fundamentados en los fines de la educación para garantizar logros y fortalecimiento de procesos y el desarrollo de habilidades, destrezas y aptitudes
CONTENIDOS
son
Los conocimientos o las habilidades que se deben aprender y enseñar en el proceso de educación de las personas, estos contenidos están organizados en áreas o asignaturas
estos
Los conocimientos, programas de estudio construcción y reconstrucción de conocimientos están centrados en el estudiantado.
EVALUACIÓN
Es proceso a través del cual se mide el nivel logrado de los objetivos educativos, además se valor
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RECURSOS
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todo para fines didácticos, interactivos que promuevan y fortalezcan el aprendizaje
METODOLOGIAS
corresponde a
las técnicas, recursos y estrategias que se utilizan en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los contenidos
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orientación
están orientadas a al aprendiza, promueven la creatividad, el pensamiento crítico y la autonomía
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Universidad Politécnica Internacional
Escuela de Educación
Curso: Evaluación curricular
Estudiante: Josselyn Carballo P Docente: Krisia Arguedas