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Nombre: Andrelina Batista Bocio
Matricula: 20233-0197
Plan de…
Nombre: Andrelina Batista Bocio
Matricula: 20233-0197
Plan de estudio: Educación Inicial
Asignatura propuesta: Biología
Tema: Descubriendo el mundo de los animales.
Objetivo/Competencias:
El objetivo de la actividad es descubrir el mundo de los animales y promover el aprendizaje colaborativo en educación inicial a través de herramientas de la Web 2.0. Las competencias se centran en desarrollar habilidades como la originalidad, flexibilidad, elaboración y fluidez, utilizando diferentes herramientas interactivas para fomentar la creatividad en los niños.
:check:
Herramienta 1: Canva 
Actividad 1: Creación de Pósteres de Animales
Los niños crearán pósteres visuales sobre sus animales favoritos, utilizando plantillas prediseñadas, en cuanto a sus animales favoritos agregando imágenes y texto. Los pósteres pueden ser compartidos con la clase para una exposición virtual.
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Herramienta 4: Quizlet
Actividad 1: Tarjetas de Entretenimiento de Animales
Los niños elaboran tarjetas didácticas con ilustraciones de animales en un lado y su explicación en el otro, lo que facilita el aprendizaje de los diferentes tipos de animales y en que se diferencian, luego de terminar las tarjetas estudiaran de forma interactiva con dichas tarjetas.
Actividad 2: Juego en Parejas
Utilizan las tarjetas educativas para un juego interactivo donde deben emparejar animales con sus características, practicando la memoria y el reconocimiento visual.
Herramienta 7: Mindseister
Actividad 1: Mapa Mental de Clasificación de Animales
Los niños crean un mapa mental donde clasifiquen los tipos de animales según sus características (mamíferos, aves, reptiles, etc.), agregando imágenes y esquemas cortos para cada categoría
Actividad:2 Ciclo de Vida de un Animal
Participaran en la creación de un mapa mental que ilustre el ciclo de vida de un animal, como la rana, la mariposa, entre otros y destacaran cada etapa con imágenes y texto.
Herramienta 2: Padlet
Actividad 1: Muro de Animales
Los niños colaboran en la creación de un muro interactivo donde suben imágenes, videos o dibujos de diferentes animales, añadiendo breves descripciones. Todos los niños pueden ver y comentar las contribuciones de sus compañeros.
Actividad 2: Lluvia de Ideas sobre Hábitats
En grupos, los niños utilizan Padlet para hacer una lluvia de ideas sobre diferentes hábitats y qué animales viven en ellos, agregando imágenes, texto y enlaces.
Herramienta 5: Google jamboard
Actividad 1: Mapa interactivo
Los niños trabajan en equipo para elaborar un mapa interactivo en el que sitúan a los animales en sus diferentes lugares que viven (selva, mar, desierto), empleando ilustraciones y notas adhesivas.
Actividad 2: Clasificación de Animales
En equipos, los niños clasifican animales en grupos (mamíferos, reptiles, aves) dentro de una pizarra interactiva, utilizando imágenes y flechas para conectar ideas.
Herramienta 3:
Actividad 1: Cuestionario sobre Animales
Los niños crearan en un cuestionario interactivo sobre animales, donde se les presentan preguntas sobre características y hábitats. Después, pueden crear sus propias preguntas para agregar al juego.
Actividad 2: Competencia de Equipos
Se organizaran a los niños en equipos para participar respondiendo preguntas sobre animales, fomentando el trabajo colaborativo y el aprendizaje a través el juego.
Herramienta 6: Piktochart
Actividad 1: Gráfico sobre la Alimentación de los Animales
Los niños realizaran un gráfico visual que represente lo que diferentes animales comen, utilizando iconos e imágenes para mostrar las relaciones entre carnívoros, herbívoros y omnívoros.
Actividad 2: Infografía sobre Animales en Peligro de Extinción
Los niños diseñan una infografía sobre los animales que están en peligro de extinción, mostrando información como donde habitan, las amenazas que enfrentan y cómo podemos ayudar a protegerlos.
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Descubriendo el mundo de los animales :smiley:
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Actividad 2: Infografía sobre Animales
Crean infografías simples sobre diferentes animales, mostrando características clave como su donde viven , de que se alimentan y como se comportan, utilizarán iconos e imágenes para representar la información.
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