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DIVERSIDAD, Gómez (2021): La falta de atención a la diversidad en la…
DIVERSIDAD
EQUIDAD E IGUALDAD
Equidad en la enseñanza
Gómez (2021): Adaptar las metodologías educativas según las necesidades de cada niño para garantizar su desarrollo.
Distribución de recursos
Oviedo (2022): La equidad es clave para que los recursos lleguen a quienes más lo necesitan y así reducir la exclusión.
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INCLUSION EDUCATIVA
Se refiere un proceso que busca responder a la diversidad del alumnado, garantizado la participación y reduciendo la exclusión en el ámbito educativo.
Oviedo (2022): Las políticas inclusivas deben centrarse en la justicia social para evitar la marginación.
Gómez (2021): La atención a la diversidad debe ser parte central en el aula, adaptando la enseñanza a cada estudiante.
JUSTICIA SOCIAL
Justicia en la educación
Oviedo (2022): Las escuelas deben promover la justicia social integrando a todos los estudiantes sin discriminación.
Prácticas inclusivas
Gómez (2021): Las intervenciones educativas deben basarse en la justicia social para asegurar una atención adecuada a la diversidad.
Según Silva: Existen características excepcionales en el alumnado, que requieren una atención especializada.
La búsqueda de justicia mental y la inclusión son temas frecuentes que siguen evolucionando en la sociedad actual, esto demuestra la necesidad de reflexionar sobre estas dinámicas para poder avanzar hacia sociedades mas equitativas y justas.
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Nuestro arduo trabajo es garantizar un Sistema Educativo que atienda con Equidad y Calidad esta diversidad en el alumnado. (Escudero y Martínez, 2004).
Hace referencia a las diferencias entre individuos.La diversidad no solo se refiere a la inclusión de grupos tradicionalmente marginados, sino también a reconocer y valorar las diferencias dentro de la comunidad Educativa
culturales (etnia, idioma, tradiciones), cognitivas (capacidades de aprendizaje), físicas (capacidades motrices o sensoriales), emocionales (respuestas emocionales), y socioeconómicas (acceso a recursos).
EXCLUSIÓN
Se asocia con la marginalidad y las estructuras de desigualdad que impiden el acceso pleno a los derechos, incluyendo el derecho a la educación.
CAUSAS DE LA EXCLUSION
Oviedo (2022): Factores como el origen étnico, la discapacidad o el estatus socioeconómico pueden llevar a la exclusión.
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DESIGUALDAD ESTRUCTURAL
Se refiere a las condiciones sistemáticas que perpetúan la exclusion y la injusticia social, especialmente en contextos de capitalismo dependiente.
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Gómez (2021): La falta de atención a la diversidad en la educación infantil genera desigualdad desde una etapa temprana.
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LA DIVERSIDAD Y SU CONCEPTUALIZACIÓN. 