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DIVERSIFICATION DES FORMATIONS PROPOSITION DES CERTIFICATION POUR LE…
DIVERSIFICATION DES FORMATIONS PROPOSITION DES CERTIFICATION POUR LE MARCHE INTERNATIONAL
établissement de structure de gouvernance
Comite de pilotage responsable de la supervision numerique:
Responsable Département numérique , Responsable qualité, Directeur Infrastructure, Direction d'étude
AX1: Diversification des formations: Responsable projet : responsable département numérique. Rôle:
Indicateurs de performances
KPI:
Nombre de nouvelles certifications proposées : Suivre le nombre de nouvelles certifications internationales créées et mises en place chaque année.
Taux d'inscription aux certifications internationales : Mesurer le pourcentage d'étudiants inscrits aux programmes de certification par rapport aux objectifs annuels.
Taux de rétention des étudiants : Évaluer la proportion d'étudiants qui achèvent leurs programmes de certification par rapport à ceux qui abandonnent.
Nombre de partenariats internationaux : Suivre le nombre de nouveaux partenariats établis avec des institutions ou des entreprises à l'étranger pour soutenir et promouvoir les certifications.
Nombre de pays représentés parmi les étudiants : Mesurer la diversité géographique des étudiants inscrits aux certifications internationales.
Taux d'employabilité des diplômés certifiés : Suivre le pourcentage de diplômés ayant obtenu une certification et trouvé un emploi sur le marché international dans les 6 mois suivant la fin de leurs études.
Net Promoter Score (NPS) : Mesurer la probabilité que les étudiants recommandent les certifications de l'université à leurs pairs.
Retour sur investissement (ROI) des certifications : Calculer le ratio entre les revenus générés par les certifications et les coûts d'investissement pour leur développement et leur mise en œuvre.
Revenu généré par les programmes de certification : Suivre les revenus annuels générés par les inscriptions aux programmes de certification internationaux.
Nombre de visites sur la page des certifications : Mesurer le trafic vers les pages web dédiées aux certifications internationales sur le site de l'université.
Engagement sur les réseaux sociaux : Suivre les indicateurs d'engagement (mentions, partages, likes, commentaires) sur les publications promouvant les certifications internationales.
Taux de conversion des campagnes marketing : Suivre le pourcentage de clics sur les campagnes numériques de l'université qui se convertissent en inscriptions aux certifications.
ACQUISITION ET INTEGRATION DE TECHNOLOGIE
Area9 pour mettre en place une approche d'enseignement adaptée et personalisée
une application pour assurer l'inscription en ligne ( aspect financier),
laboratoire multimédia pédagogique
Mise en place d'outils de suivi
CRM et dashboarding
Collecte de données
Evaluation de l'enseignement
Enquete de satisfaction
dashboarding et analyse predictive et comparative