Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Compresión lectora - Coggle Diagram
Compresión lectora
3. Comprensión a Nivel del Texto:
● Conexión de las ideas formadas en cada ciclo:
Establecimiento de la coherencia lineal del texto.
Apoyo en la progresión temática y la realización de inferencias.
● Construcción del significado global del texto:
Integración coherente y simplificada de las ideas del texto.
Influencia de la familiaridad con el contenido y la estructura textual.
Estrategias de selección, generalización y construcción de información.
● Construcción de un modelo mental o modelo de situación:
Ubicación del significado verbal en el contexto de la experiencia del lector.
Creación de una representación dinámica y concreta de la situación del texto.
Influencia de los conocimientos previos y las emociones evocadas.
1. Decodificación:
● Identificación de patrones gráficos:
Reconocimiento de letras y grafemas.
Asociación de grafemas a fonemas.
Influencia de la familiaridad con los patrones gráficos y la práctica.
Importancia de la inhibición de la representación perceptual en cada fijación ocular.
● Reconocimiento del léxico:
Acceso al significado de las palabras.
Influencia del contexto semántico y sintáctico.
Importancia de la representación previa del texto y la familiaridad con el tema.
4. Metacomprensión:
● Comprensión del texto en el contexto del proceso de comunicación:
Identificación de la intención del autor.
Consideración del contexto comunicativo, el tipo de documento y los recursos retóricos.
● Autorregulación del proceso lector:
Supervisión y control de la propia comprensión.
Conciencia de los errores y dificultades.
Aplicación de estrategias para mejorar la comprensión.
2. Comprensión a Nivel de la Frase:
● Construcción e integración del significado de las frases:
Modelo de procesamiento en ciclos (Kintsch).
Subprocesos en cada ciclo:
Construcción de proposiciones básicas: Extracción de ideas elementales y formación de una red de significado.
Activación de ideas asociadas: Evocación de conocimientos previos en función del tema y el propósito de lectura.
Inferencias puente: Conexión de oraciones mediante inferencias para asegurar la coherencia local.
Inferencias síntesis: Integración de las ideas en macroproposiciones que resumen el significado de las frases.