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Contenidos y referentes bibliográficos del curso
UNIDAD #1
Lengua castellana y las ramas de la linguistica
Historia de la lingüística y sus ramas.
Sonidos de la lengua –Fonética y fonología.
Estructura de palabras-Morfología.
Alers, H. (2016). Cap. 3 -Morfología. Universidad de Puerto Rico, Mayagüez.Abrir este documento utilizando ReadSpeaker docReader (pág. 29 -82)
Bigot, M. (2010). Apuntes de la lingüística antropológica. Fonética y fonología. Universidad Nacional del Rosario. (pág. 103 -125).
Islas, B. M. (2018). Las ramas de la lingüística. Unidades de Apoyo para el Aprendizaje. CUAED/FES Acatlán-UNAM.
UNIDAD # 1
Lengua castellana y las ramas de la linguistica
Estructura oracional –Sintaxis
Estudio significado-Semántica.
Ortografía.
López, H. (2016) La semántica.Abrir este documento utilizando ReadSpeaker docReader Enciclopedia de Lingüística Hispánica, vol. 1. Routledge.
Moreno, F. (2013). Gramática y ortografía al día: guía con las principales novedades de la Real Académica Española.
Bosque, I. & Gutiérrez-Rexach, J. (2008). Fundamentos de sintaxis formal. Ediciones Akal.
UNIDAD # 2
Lengua materna y su impacto en el aula
Concepto de informe etnográfico y sus características.
La observación participante en las prácticas sociales.
Lineamientos, acuerdo y micrositio de las prácticas pedagógicas y educativas de la UNAD.
Rodríguez, A. O. (2022). Lineamientos de las prácticas pedagógicas y educativas para estudiantes de licenciatura.
Jociles, M. (2018, junio). La observación participante en el estudio etnográfico de las prácticas sociales.
Hernández, C. M. (2022). Informe etnográfico y pasos para su elaboración.
UNIDAD # 2
Lengua materna y su impacto en el aula
Malla de la ruta práctica de la licenciatura en lenguas extranjeras con énfasis en inglés
Lineamientos citación Normas APA 7a Edición
Programa LILEI. Malla Curricular – Plan de Estudio Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés.
