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Elementos clave para innovar - Coggle Diagram
Elementos clave para innovar
Una decisión
Innovar altera relaciones y estructuras, generando incomodidad.
Los líderes escolares deciden y sostienen la innovación.
La innovación debe pasar de lo estratégico a lo operativo.
https://www.youtube.com/watch?v=Xa6zlWyhhHA
Retos Institucionales
Movilizar a los equipos docentes hacia el desafío implica establecer retos institucionales que generen impacto y resultados.
Los retos deben alinearse con los contextos locales, nacionales e internacionales para ser efectivos y significativos.
La innovación educativa es una filosofía de vida y trabajo que requiere aprender para emprender.
https://www.educapanama.edu.pa/?q=articulos-educativos/la-innovacion-pendiente
Un entorno colaborativo y autónomo
Mayor colaboración en el claustro o departamento facilita la autonomía para ejecutar innovaciones.
Un entorno que permite el error, comparte prácticas y ofrece retroalimentación promueve la innovación.
La innovación escolar surge en entornos colaborativos, no competitivos.
Incentivos
Reconocimientos e incentivos ayudan a institucionalizar las prácticas innovadoras.
Visibilizar iniciativas valiosas es clave para convertir la innovación en una práctica organizacional.
La innovación educativa implica explorar nuevos territorios y fomentar hábitos de cambio.
Conciencia de la tensión
Las tensiones son inevitables y varían según las interpretaciones de los actores.
Es clave desarrollar competencias conversacionales para manejar estas tensiones.
La innovación siempre genera tensiones en la escuela.
Fomento de “Nichos”
Los nichos permiten responder a demandas no siempre expresadas por los involucrados.
Estos nichos pueden generar valor para grupos específicos y convertirse en proyectos de emprendimiento escolar.
Los nichos de innovación surgen al detectar oportunidades en problemas o necesidades cotidianas.
https://www.ipn.mx/assets/files/dfie/docs/slider/revista_innovacion.pdf
Proyectos Intra – Inter
Los líderes escolares impulsan el desarrollo profesional de los docentes a través de proyectos intra e inter-departamentales.
Los proyectos colaborativos promueven la sinergia, visión global y coordinación entre docentes de diferentes áreas.
La educación se realiza en comunidad, no de manera individual.
https://www.youtube.com/watch?v=2YoTUmXHrIM
Contexto: mirar fuera para innovar dentro
Es necesario aprender de las innovaciones de otras escuelas, no para copiarlas, sino para adaptarlas.
Trabajar en red y conectar con otras instituciones impulsa la innovación y beneficia a todos los actores escolares.
Muchas escuelas se enfocan solo en sí mismas, ignorando lo que ocurre en otros centros.
https://www.youtube.com/watch?v=YD4W4u5mcDE
Formación de un Equipo de Innovación
Un equipo heterogéneo y original es clave para mover los límites de lo posible en la escuela.
Estos equipos pioneros no solo resuelven problemas, sino que también desarrollan nuevas competencias en sus miembros.
Profesores y estudiantes creativos e inquietos tienen poco impacto a menos que formen un equipo con visión compartida.
Atención a las pequeñas sociedades
Las “pequeñas sociedades” son grupos colaborativos que articulan, planifican y organizan actividades de aprendizaje.
La formación de equipos con objetivos comunes y una conectividad emocional fuerte es clave para lograr satisfacción y creatividad en el trabajo conjunto.
El éxito de una innovación depende de la calidad de los equipos que la implementan.
