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Caso 2: Colegio "Armonía, Grupo 2 Integrantes: Ma. Victoria Tuárez e…
Caso 2: Colegio "Armonía
¿Cómo se fomenta la comunicación y la coordinación entre los diferentes actores de la
escuela?
¿Qué estrategias se utilizan para que cada miembro del equipo docente se sienta parte
importante del proyecto educativo?
¿De qué manera se reconoce y valora la individualidad de cada estudiante en este
contexto colectivo?
Los estudiantes se deben reconocer como únicos e irrepetibles.
Son imprescindibles en su crecimiento personal.
Flexibilidad dentro del colectivo: miembros de la orquesta.
Evaluación individualizada
Desarrollo emocional y social
Diversidad en el aprendizaje
La comunicación entre docentes la coordinación (conductista, cognitivista, humanista, constructivista e histórico-cultural)
Asegurar la participación activa de cada miembros del equipo docente.Y que sean creativos en los proyectos para si llegar a sus estudiantes.
La organización como orquesta
Liderazgo del director como guía.
Roles claros y complementarios: de todo el equipo administrativo.
Comunicación constante y fluida
Reuniones
Canales informales de información
Transparencia
Coordinación de proyectos educativos y actividades
Padres y comunidad
Retroalimentación y ajustes(ensayos)
Trabajo docente
Desarrollo profesional( afinación de instrumentos)
Capacitación continua
Apoyo mutuo
Respeto
Colaboración
Funciones y responsabilidades claras
Valorar la interdependencia
Visión compartida
Facilitación de comunicación
Grupo 2 Integrantes: Ma. Victoria Tuárez e Ingrid Magno
