Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Форми виховної роботи з дітьми з ООП Виконала Залєвська Марія - Coggle…
Форми виховної роботи з дітьми з ООП
Виконала Залєвська Марія
За терміном проведення:
короткочасні
тривалі
традиційній
ситуативні.
За Е.В.Титовою:
заходи– це події, заняття, ситуації в колективі організовані класним керівником для вихованців з метою виховного впливу на них.
справи– це загальна форма роботи, у ній відбиваються важливі події, здійснені та організовані членами колективу на користь і радість кого-небудь, у тому числі й кожного особисто.
ігри – це реальна діяльність, цілеспрямовано організована в колективі вихованців з метою відпочинку та розваги.
За ступенем новизни:
традиційні
нетрадиційні
інноваційні
усталені
стереотипізовані
При цьому не слід вважати, що традиційні й усталені форми є застарілими та не дуже корисними для виховання учнівського колективу. Тут мається на увазі, що деякі з форм виховної роботи мають перевірений практикою найбільш доцільний порядок підготовки й проведення, що якнайкраще призводить до досягнення поставлених виховних завдань.
За кількістю учасників:
індивідуальні (вихователь – вихованець);
групові (вихователь – група дітей від 5-7 вихованців до 25-40);
масові (вихователь – декілька груп, класів, паралель) - кількість вихованців необмежена.
За видами діяльності:
морального
естетичного
фізичного
трудового
економічного
розумового
екологічного
національного
емоційного тощо виховання або комплексні
Виділяють форми навчальної, трудової, спортивної, художньої, естетичної діяльності тощо.
За способом впливу:
безпосередні
опосередковані (у останніх виховний вплив залишається прихованим від учнів.)
За суб’єктом організації:
підготовлені і проведені вихователями (організаторами вихованців виступають педагоги, батьки та інші дорослі)
діяльність організована на основі співпраці між дорослими та вихованцями
підготовлені і проведені учнями ( ініціатива і її реалізація належить учням)