Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Bottenplatta lärmiljö och undervisning - Coggle Diagram
Bottenplatta lärmiljö och undervisning
Placering i rummen: Möjliggöra yta för individuella arbetsplatser, hyllor och skärmar. Skapa arbetsplatser i eller utanför klassrummet med mindre stimuli.
Avskalad miljö i klassrummet rena väggar - ordning och reda.
Hjälpa eleven att strukturera bland sina saker så att det blir lätt att hitta.
Begränsa ljudintryck (hörselkåpor, skärmar, lyssna på musik.
Användning av tidshjälpmedel på grupp och individnivå. Exempelvis timer och timetimer.
Avstressande taktila hjälpmedel som exempelvis, stressboll, lera, sittkudde osv.
Dagsschema med tydlig struktur.
Individuellt arbetsschema
Korta, avgränsade instruktioner
Tydlig uppstart och avslut för lektioner
Tydlig start och avslut för skoldagen
Användning av konkret material
Tät återkoppling till elev under lektionen
Individuellt anpassat läromedel; förstorad text, talsyntes etc för elever som läser mot ämnen
Särskilda appar eller program som stöd
Förbereda/förenkla förflyttningar, stöd av vuxen
Förbereda och förenkla övergångar
Förbereda rasten och förenkla rastsituation- exempelvis "vad ska jag göra på raten?"
Extra samtalsstöd med lärare/personal exempelvis sociala berättelser
Förstärkningssystem kopplat till sociala mål
Kommunikation; erbjuda kommunikativa hjälpmedel som hjälper eleven att förstå och bli förstådd
Tillgång till specialpedagogiska resurser
Gemensam tid för reflektion
följa och utmana varje elev efter dennes proximala utvecklingszon
kartläggning, observation, filma
verktyg- pedagogen