Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
MODEL DAN KERANGKA PEMBELAJARAN BERMAKNA, EDUP2093 PEDAGOGI SHARON EVITA…
MODEL DAN KERANGKA PEMBELAJARAN BERMAKNA
MODEL 3E DAN KERANGKA RIGOR
Pendekatan pembelajaran 3E memerlukan pelajar terlibat secara aktif. Persekitaran perlu dilengkapi dengan bahan, peralatan dan ruang yang sesuai untuk penerokaan dan eksperimen yang melibatkan aktiviti di dalam dan di luar kelas.
Ruang dan bahan perlu disediakan tanpa had dan pelajar diberi kebebasan memilihnya sendiri dengan bimbingan guru.
3E:
Enchance
Extend
Engage
MODEL REKA BENTUK PEMBELAJARAN
(LEARNING DESIGN)
Penggunaan teknologi digital dalam bilik darjah digunakan untuk memacu dan menjadi nilai tambah kepada pembelajaran
Sentiasa meningkatkan amalan pedagogi
Persekitaran Pembelajaran
Iklim dan budaya pembelajaran – persekitaran pembelajaran interaktif di mana murid terlibat aktif dan bermakna.
KONSEP
Memerlukan murid untuk mencipta pengetahuan baru dan menyambungnya ke dunia sebenar dengan menggunakan alat digital melalui 6c.
Melibatkan perkongsian pembelajaran antara murid dengan murid dan antara guru dengan murid.
Untuk mengubah bentuk pendidikan bagi menyediakan murid untuk menjadi lebih baik bagi persekitaran mereka
MODEL PEMBELAJARAN PELAJAR
(STUDENT LEARNING)
Belajar cara belajar
Murid bertanggungjawab terhadap pembelajaran dan memahami proses pembelajaran mereka
Aspirasi
Pencapaian murid dipengaruhi oleh apa yang dijangkakan oleh murid terhadap pencapaian mereka sendiri dan apa persepsi orang lain terhadap mereka.
Perhubungan
Asas sosial yang penting yang memerlukan tujuan dan makna dalam hubungan dengan orang lain.
6C
KOLABORATIF
Kemahiran interpersonal & berkumpulan.
Kemahiran sosial, emosi dan silang budaya.
Saling bergantung dalam satu kumpulan.
KOMUNIKASI
Pemanfaataan digital
Refleksi terhadap proses pembelajaran untuk lebih membangunkan dan menambahbaik komunikasi
Komunikasi yang direka untuk audien khusus.
PEMIKIRAN KRITIS
Membuat perkaitan dan mengenal pasti pola
Menguji, membuat refleksi & melaksana tindakan berasaskan idea dalam dunia sebenar.
KREATIVITI
Menyoal, menggunakan soalan inkuiri yang tepat
Mengambil kira dan melaksanakan idea & penyelesaian bahan.
Kepimpinan untuk melaksanakan tindakan.
SAHSIAH
Pemanfaatan digital
Belajar cara belajar
Kecekapan, ketabahan, ketekunan & ketahanan.
KEWARGANEGARAAN
Pemanfaatan digital.
Memahami nilai dan pandangan global yang pelbagai
Menyelesaikan masalah dunia sebenar yang kurang jelas dan kompleks
Minat tulen terhadap manusia & kelestarian alam sekitar.
EDUP2093 PEDAGOGI
SHARON EVITA BINTI RINADUS @ HARRIS
NURFAZIRA BINTI MOHD FADHLI