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FUNDAMENTACIÓN - Coggle Diagram
FUNDAMENTACIÓN
Propuesta
Ofrece la terminación de la escolaridad primaria
Dedicadas exclusivamente a la alfabetización inicial de jóvenes y adultos
A cargo de las organismos Gubernamentales y no-gubernamentales
Propiciando la continuidad del proceso iniciado
La Alfabetización
Involucra el aprendizaje del sistema de escritura
Utiliza un producto cultural y la lengua escrita
Desarrolla habilidades mediante circunstancias sociales y culturales concretas
Campañas de alfabetización de jóvenes y adultos
Diseño Curricular
Se centra en los usuarios de la lengua escrita
Los tiempos de cada sujeto se ajustan a
Las experiencias vividas
A los saberes previos
El contexto
Propuestas en situaciones reales de comunicación
Constructivismo y Alfabetización
La enseñanza de la lectura y la escritura
No es una práctica pedagógica neutra
Intervienen
Biografía escolar
Experiencias
Procesos cognitivos, culturales y emocionales
El aprendizaje en el joven y el adulto se basa en lo que ha aprendido a lo largo de su vida
Rol del alumno
Activo y volitivo
Proceso de adquisición de la lengua escrita
Los jóvenes y adultos que inician la alfabetización, están en el tercer período descripto
Tres Períodos de Emilia Ferreiro
2.Construcción de modos de diferenciación entre los encadenamientos de letras
3.Monetización de la escritura
Etapa Silábica
Etapa Silábico-Alfabética
Etapa Alfabética
Búsqueda de parámetros distintivos