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NEURODESARROLLO EN LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA, Y ESTRATEGIAS NEUROEDUCATIVAS.…

- - - - Reflejos, permanencia del objeto, exploración sensorial
    - - Lógica concreta, conservación, clasificación.
    - - Pensamiento simbólico, egocentrismo, juego imaginativo.
    - - Pensamiento abstracto, razonamiento hipotético, resolución de problemas.
  - - - Capacidad del cerebro de adaptarse y reorganizarse.
    - - Formación de sinapsis entre las neuronas.
    - - Permite que los impulsos se conduzcan con mayor velocidad.
      - Facilita la comunicación entre neuronas.
    - - Comienza alrededor de los 2- 4 años.
      - Eliminación de conexiones neuronales poco utilizadas para optimizar redes cerebrales.
  - - - mejora
        
        Memoria
        
        Flexibilidad
        
        Atención
        
        Autorregulación
  - - - Estimula la imaginación y desarrolla las habilidades de expresión verbal.
    - - Fomenta la creatividad, la motricidad fina y expresión de emociones.
    - - Manipular materiales (arena, agua) para estimular diferentes sentidos.
    - - Fomenta la empatía y habilidades sociales.
    - - Permite a los niños practicar habilidades de pensamiento crítico y solución de conflictos.
- - - - Tiene su pico en la pubertad y disminuye progresivamente en la adolescencia, lo cual mejora la eficacia cognitiva.
      - compuesto por
        
        Cuerpos celulares
        
        Dendritas
        
        Células gliales
    - - comprende
        
        Funciones ejecutivas
        
        permite
        
        Dirigir la conducta, la actividad cognitiva y emocional.
        
        nos ayudan a
        
        Establecer objetivos y estrategias para lograrlos.
        
        Empezar, desarrollar y finalizar diversas actividades.
        
        Organizar y administrar tareas.
        
        Autorregulación de la conducta
    - - Presenta un incremento de volumen entre la niñez y la adolescencia.
      - compuesto por
        
        Axones mielinizados que protegen y aumentan la velocidad de transmisión.
    - - Engrosamiento paulatino que mejora la comunicación interhemisférica.
      - función
        
        Encargado de comunicar ambos hemisferios.
  - - - Enseñan habilidades para identificar, comprender y expresar emociones de manera saludable.
    - - Ejercicios de reflexión para promover la aceptación propia y empoderamiento.
    - - Estimula el pensamiento crítico.
    - - Fomentan la colaboración, empatía y habilidades sociales.
    - - Estimulan la resolución de problemas en contextos reales.