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LA PSICOLOGÍA, LA PERSONALIDAD Y LOS MECANISMOS DE DEFENSA, + - Coggle…

- - - - Procesos COGNITIVOS básicos
        
        Memoria: Espontánea, Voluntaria, A corto plazo, A largo plazo.
        
        Percepción: análisis e interpretación de estímulos: Sensaciones y Percepciones
        
        Lenguaje: Fonología, Morfología, Sintaxis y Semántica.
        
        Atención:Capacidad de dirigir los procesos mentales sobre algo: Espontánea, Voluntaria y Habitual.
        
        Pensamiento: utiliza datos para dar un significado o solucionar un problema: Concreto y Abstracto Razonamiento y Creatividad.
      - EL APRENDIZAJE:
        
        CONDICIONAMIENTO CLÁSICO: Estímulo neutro+ estímulo condicionado (campanilla+comida) PAVLOV
        
        CONDICIONAMIENTO OPERANTE (SKINNER) Repetimos conductas beneficiosas, evitamos conductas perjudiciales.
        
        CONDICIONAMIENTO OBSERVACIONAL (BANDURA) Observamos conductas de otros y las repetimos o evitamos si vemos beneficio o perjuicio.
      - LA MOTIVACIÓN: esfuerzo e impulso para alcanzar satisfacer una necesidad, un deseo o alcanzar una meta.
        
        PRIMARIA: Necesidades elementales
        
        SECUNDARIA: necesidades sociales
      - LAS EMOCIONES: respuesta ante estímulos o situaciones
        
        POSITIVAS: Alegría, Ilusión, Esperanza...
        
        NEGATIVAS: Ansiedad, Miedo, Ira,..
  - - - APRENDIZAJE: debido a factores extrínsecos (ambiente)
      - DESARROLLO: debido a factores intrínsecos (genéticos)
- - - - Sigmund Freud: las fuerzas psíquicas que mueven la personalidad son (ello, yo, superyo) conflictos entre ellas dan lugar a mecanismos defensa.
        
        La personalidad es el resultado de la interacción entre esas fuerzas psíquicas
      - Alfred Adler: la fuerza psíquica es un sentimiento de inferioridad innato, si no secompensa surgen complejos de inferioridad o superioridad.
        
        Afán de Superioridad, Afán de superación, Afán de perfeccionismo. Llevan al complejo de Superioridad.
    - - Abraham Malow
        
        PIRÁMIDE (de necesidades) DE MASLOW
      - Carl Rogers
        
        La personalidad surge de un campo fenomenológico: la persona percibe el mundo en base a sus experiencias previas, lo aprendido y su entorno.
    - - Intentan explicar porqué ante un mismo estímulo cada persona responde de un modo diferente. Dimensiones de la personalidad :
        
        Extraversión-Introversión
        
        Neuroticismo-estabilidad emocional: tendencia a la neurosis
        
        Psicoticismo-normalidad: tendencia a la psicosis
    - - La personalidad/conducta de un individuo se debe al entorno/ambiente (teorías situacionistas)
        
        Teoría social de aprendizaje: Atención voluntaria, Retención, Imitación.
        
        Autoregulación: análisis para poder controlar nuestro comportamiento
        
        Técnica de auto-control: autogestión o modificación del comportamiento
        
        Autoeficacia: Capacidad para controlar y modificar el comportamiento ante situaciones complejas.
- - - - Conducta alterada
      - Emociones, estado de ánimo
      - Rasgos patológicos de la personalidad
      - Afectividad y relaciones sociales alteradas
      - Procesos cognitivos alterados
      - Impulsividad, falta de control.
      - Alteración del sueño, aprendizaje, motivación....
  - - - Fobias(miedo o angustia intensos e irracionales ante algo) el paciente evita ese algo
      - Trastorno obsesivo-compulsivo: La obsesión es una idea fija. la compulsión es un impulso, Acuden a la mente del paciente en contra de su voluntad.
      - Trastornos adaptativos
    - - Características: Pérdida de contacto con la realidad, deterioro de la capacidad de adaptación, Falta de conciencia de la enfermedad.
      - Síntomas: Alucinaciones, delirios, Otros como perturbaciones del lenguaje, higiene, alimentación...
      - Esquizofrenia, Paranoia, Trastorno bipolar.
    - - Comportamiento que no se ajustan a lo socialmente establecido. Dificultades en el trabajo y en las relaciones afectivas. Son conscientes de sus dificultades.
  - - - Involuntaria 8los familiares deciden)
      - Forzosa: por orden judicial
      - Voluntaria
    - - Miedos al enfermo mental
        
        Miedo al descontro y agresión
        
        Miedo a la locura
        
        miedo a angustiarse