Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

disturbi personalità (psichiatria), JUNG (archetipi sociali influenzano…

- - - - personalità schizzotipica
        3-5% della popolazione
        
        affettiività inappropriata o inibita
        
        DSM (9 criteri , almeno 5 x conferma)
        
        geneticamente correlato
  - - - angoscia di perdita negata
        (non entrano in contatto con il dolore)
        
        mancanza di empatia
        (casua mancanza di dolore)
    - - manipolazione per il controllo
        (anche seduttivi)
    - - tipologie:
        
        ipervigile (astenico) non manifesta pubblicamente
        vivono in una situazione di rabbia verso gli altri (incompresi)
        
        inconsapevole (manifesta liberamente la sua grandiosità)
        
        covert (rabbia e sofferenza)
        
        over (apero e arrogante)
- - - - lavoro sui gruppi
        difese usate
        (scissione, proiezione e id.proiettiva)
        
        assunti di base
        
        attacco e fuga
        
        dipendenza
        
        accoppiamneto
        
        gruppo base (emozioni) / di lavoro (sul compito)
      - lavoro sulle psicosi (diversamente da Freud, lo ritene possibile)
        
        ogni persona ha una parte psicotica e una normale
        
        attacchi al legame (affettivo) = funzionamento psicotico
      - Capacita di pensare..
        
        identificazione proiettiva
        (angoscia psicotica)
        
        elementi alfa e beta del pensiero
        
        contenitore / contenuto
        
        patologico / normale (apprendimento da esperienza)
        
        reverì da parte della madre (contenimento)
        
        importanza della frustrazione
        (mancanza dell'oggetto) x l'apprendimento
        
        PENSARE
        la capacità di creare e manipolare sostituti simbolici degli oggetti
        reali che è strettamente connessa all’esperienza dell’assenza dell’oggetto
      - Kernberg
        
        personalità e patologie
        
        metodo per individuare i disturbi di personalità (patologici) in base alle specificità del disturbo , utilizzando tre aspetti :
        - i meccanismi di difesa (primitivi / maturi)
        - integrazione del se (che comprende anche la capacità di differenziare il non-se)
        - esame di realtà
        quindi rappresenta tre Tipi di organizzazione della personalità (patologica): nevrotica / borderline / psicotica
        
        terapia e controtransfer
        
        psicologia del Sè
        a partire dalle relazioni oggettuali (e rappresentazione del se) si struttura la personalità
      - Una teoria del pensiero (1962), Apprendere dall’esperienza (1962),
        
        Formazione dei pensieri (contenitore/contenuto) + reveriè
        
        Capacità di pensare (=funzione alfa)
    - - Contributo all'ostetricia:
        
        portando luce su anomalie e dinamiche relazionali
        
        relazione di fiducia tra madre, medico e infermiera
        
        assistenza post-parto
        
        recupero dell'autonomia e importanza del contatto
        
        pediatra e psicoanalista infantile
        
        relazioni oggettuali
        
        madre sufficientemente buona
        (capacità di tollerare la frustrazione)
        
        oggetti transizionali
        
        falso se (adattamento sociale) / vero se
        
        Madre inizialmente devota / sufficientemente buona
        (atteggiamento mentale)
        
        holding handling object-presenting
        (funzioni di supporto)
        
        un ambiente facilitante , accesso al mondo esterno graduale
        
        se manca l'holding/handling
        
        NO integrazione psico-somatica
        
        SI scissione psico-somantica
        (falso se patologico ... annullamento)
        
        the baby
      - Infant Research
        
        obiettivi clinici
        
        competenze precoci del neonato (intersoggettivita)
        
        studia le interazioni
        
        Daniel Stern
        
        esperienza soggettiva ed interazioni
        i 5 SENSI del se stratificati
        
        Emergente 0-2 mesi innato
        
        Nucleare 2-6 mesi - integrato
        
        Soggettivo 7-15 mesi intersogg. secondaria
        
        Verbale 15-18 mesi
        
        Narrativo 3-4 anni perché agisce
        
        Intersoggetività
        
        Sanders (stati sonno, veglia, fame )
        
        Tronick (Still face paradigm) errore e riparazione
        
        Beebe (regolazione emotiva precoce)
        
        Sander l’organizzazione degli stati si genera dall’interazione
        
        Trevarthen: Intersoggettività primaria e secondaria
        (primaria = protoconversazione )
        (secondaria = relazione diadica apre all'inclusione) 7-9 mesi
        
        Tronick rottura e riparazioni (affetti positivi e negativi)
        
        modelli di interazione seguono:
        
        Principio di regolazione attesa
        
        Principio di rottura e riparazione
        
        Principio dei momenti affettivi intensi
    - - Bowlby - Ainsworth
        (middle group)
        
        Teoria dell'attaccamento
        Strange situation
        
        4 stili di attaccamento
        
        sicuro
        
        insicuro ansioso-resistente
        (ambivalente)
        
        insicuro evitante
        (autonomia precoce)
        
        disorganizzato
        (possibili abusi o grave trascuratezza)
        
        strange situation
        
        procedura sperimentale
        
        8 periodi (3*8 = 24 minuti)
        
        periodi critici 4,5,8
        (separazione e ricongiungimento)
- - - - Principio di Piacere / Realtà
        tollerare la frustrazione
        Processi primari guidati dal p. piacere
        Processi secondari guidati da p. realtà
        
        Metapsicologia
        prospettive teoriche x descrizione mente
        dinamica / economica/ topica
        
        La rimozione
        Meccanismi di difesa..
        separazione fra inconscio e preconscio
        
        Anna Freud
        
        Le difese dell'IO: sublimazione / identificazione con l'aggressore / intellettualizzazione / ..
        
        linee evolutive del bambino (dalla dipendenza all'autonomie e rel. oggettuali)
        
        contatti con Winnicot, Bowlby, Spitz
        
        l'importanza della relazione madre b- bambino
        
        Melanie Klein
        pulsione> relazione con oggetto (madre)
        identificazione proiettiva (riconosce il legame)
        posizione schizzo-paranoide > depressiva
        (introiezione di oggetti parziali BUONI) > integrazione
        suggerisce a Bion (contenuto<>contenitore) Reverie -
        forma la capacità di pensare
        
        L'IO è in parte conscio
        è inconscio utilizza i meccanismi di difesa
        Super-io = coscienza morale
        ES= istinto