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ROUSSEAU - Coggle Diagram
ROUSSEAU
"EMILIO O DELL'EDUCAZIONE"
percorso educativo di un giovane
chiamato Emilio (inventato)
modello educativo per formare individuo
coinvolto in società e tempo
PRIMO DISCORSO
sulle scienze e sulle arti
conoscenze scientifiche/tecniche
hanno allontanato l'uomo dallo stato di natura
MITO DEL BUON SELVAGGIO
ritorno agli uomini primitivi
e al contatto con la natura
SECONDO DISCORSO
su origine e ineguaglianza uomini
ritorno a STATO DI NATURA
condizione originale uomo
in cui è autosufficiente
tutti gli uomini uguali tra loro
ritorno al passato
per i valori alla base della società
bisogna educare "secondo natura"
rispettando fasi di sviluppo dell'allievo
per rispondere alle sue
bisogni
interessi
richieste
inclinazioni
rifondare la società
rinnovare l'individuo
necessità di un nuovo uomo per una nuova società