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센서 기반 피지컬 컴퓨팅 수업 - Coggle Diagram
센서 기반 피지컬 컴퓨팅 수업
목표 진술(S)
대상
행동
실생활 문제를 분석하고 피지컬 컴퓨팅을 통한 솔루선을 설계할 수 있다.
실시간 데이터를 수집하고 환경제어를 수행할 수 있다.
문제 해결을 위한 입출력 장치를 선택할 수 있다.
피지컬 컴퓨팅을 주어진 단계에 맞춰 설계할 수 있다.
조건
조별 아두이도 설계하기 활동을 통해
형성 평가지를 통해
tinkercad의 아두이노 환경 작업 수행을 통해
조별 활동지를 통해
정도
교수자의 도움 없이 조도센서와 LED로 피지컬 컴퓨팅 구현
조별 활동 토의
매체와 자료의 활용(U)
학습자 준비
아이디 사전 준비
교과서, 필기구 사전공지
ppt 확인
환경 준비
1인 1 PC
Tinkercad 계정 준비(클래스룸)
인터넷 연결 확인
모둠활동 자리 구성
자료 사전 검토,준비
교과서, ppt, 모둠활동지, 형성평가지 검토 및 준비
인쇄 상태 확인+여분 마련
학습자 경험 제공
4인 1조 모둠 구성
학습자의 수준에 맞는 용어와 자료
순회지도
학습자 분석(A)
일반적 특성
제주시 중학교 2학년남녀 혼성 24명
다양한 진로와 관심사
게임 ,스마트폰,iot에 관심 가심
실생활 적용 문제 선호
출발점 능력
피지컬 컴퓨팅의 개념 숙지
디지털 입력과 아날로그 입력 차이 숙지
블록 코딩 해본 경험 존재
아두이노를 대부분 처음 접함
모둠 활동에 대한 거부감 낮음
학습 양식
체험/실습적 활동 선호
시각적 결과 확인에 높은 성취감
수업 방법, 매체 및 자료 선정(S)
수업 방법
개인 실습
모둠 활동
수업 매체
수업 ppt
교과서
컴퓨터
학습 자료
모둠 활동지
형성 평가지
학습자 참여 유도(R)
도입
피지컬 컴퓨팅 개념 복습
입출력 장치 복습
디지털 신호, 아날로그 신호 복습
전개
내용설명
피지컬 컴퓨팅 시스템 5단계 구현과정
문제 해결을 위한 입출력 장치 소개
아두이노의 센서와 보드 구성 설명
아두이노 작동 개념 설명
모둠 활동
일상의 에너지 절약을 위한 장치
피지컬 컴퓨팅 구현 5단계 과정을 통해
알고리즘 순서도
문제 인식
필요한 입출력 장치
모둠별 발표 및 피드백
개별활동
빛 감지 밝기 조절 LED만들기
Tinkercad 아두이노
블록 코딩
피지컬 컴퓨팅 시스템의 5단계 구현 과정기반
정리
수업 내용 요약
다음 차시 예고
형성평가
평가와 수정(E)
형성평가지
입출력장치의 이해
아두이노의 설계 과정 이해
센서의 입력신호 구분
실생활 문제 분석 능력/ 입출력 장치 선정 능력
피지컬 컴퓨팅에 필요한 알고리즘 설계능력
디지털 /아날로그 값의 이해와 구분
교수자 평가
학생과의 상호작용
학습 도구와 시간 적절성
학생들의 학습목표 성취 정도
학생 평가의 정확도
피드백과 설명의 적절성
수업 진행의 원활성
학생들의 학습 목표 이해도
기타
선정 이유
협력적 소통