Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ePembelajaran M7 - Coggle Diagram
ePembelajaran M7
-
Kesimpulan
Guru Pendidikan Khas mempunyai pengetahuan yang baik tentang pengurusan tingkah laku,
Guru Pendidikan Khas masih perlu meningkatkan kemahiran dalam pelaksanaan teknik-teknik pengukuhan positif dan negatif.
Ini adalah penting untuk memastikan MBK dapat mengubah tingkah laku negatif kepada positif secara berkesan.
Dapatan kajian
Pengurusan Tingkah Laku
90% responden mampu membezakan antara tingkah laku positif dan negatif. Semua responden menyedari kepentingan pengurusan tingkah laku terhadap murid.
Peneguhan Positif
80% responden memahami langkah-langkah untuk membentuk tingkah laku positif dan tahu bahawa peneguhan positif dapat meningkatkan tingkah laku sasaran.
-
Pengenalan
Kajian ini membincangkan tahap pengetahuan guru Pendidikan Khas dalam mengurus tingkah laku Murid Berkeperluan Khas (MBK). Penelitian ini menekankan bahawa guru perlu memahami dan mengaplikasikan pendekatan pengurusan tingkah laku yang efektif untuk membantu MBK berfungsi dengan baik dalam persekitaran pembelajaran.