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Control de estímulo - Coggle Diagram
Control de estímulo
Desarrollo del control de estímulo
Control de estímulo
Se desarrolla debido a que el comportamiento es reforzado
Estímulo discriminativo (Ed)
Es el estímulo antecedente
Entrenamiento en discriminación de estímulos
Es el proceso de reforzamiento de un comportamiento sólo cuando está el Ed presente
Estímulo delta (EΔ)
Cualquier estímulo que está presente cuando no se refuerza el comportamiento
Entrenamiento en discriminación en el laboratorio
Palomas
Una paloma aprendía a picotear una tecla cuando una luz roja (Ed) estaba encendida
Cuando una luz verde (EΔ) estaba encendida, no recibía comida
Ratas
Presionaban una palanca para obtener comida solo cuando un tono agudo (Ed) estaba presente
Cuando el tono era grave (EΔ) no se reforzaba su conducta
Desarrollo de la lectura y ortografía
En la lectura las letras y las palabras impresas funcionan como Ed
Cuando el niño lee, recibe un refuerzo por la conducta
Castigo y entrenamiento
Un comportamiento puede reducirse en la presencia de un Ed si ha sido castigado previamente
Generalización
Definición
Ocurre cuando un comportamiento que fue reforzado en presencia de un Ed
También se produce en presencia de estímulos similares
El estimulo se amplia a otras situaciones o contextos
Gradiente de generalización
A medida que los estímulos se vuelven menos similares al Ed original
La probabilidad de que la conducta ocurra se disminuye
Generalización no deseada
La generalización puede ser indeseable en ciertos casos
Control de estimulo más amplio
Cuando el comportamiento ocurren en varias situaciones
Y no se limita a un solo estímulo
Permite que la conducta ocurra en diferentes contextos
Principios básicos
Reforzamiento
La conducta se fortalece cuando es seguida por una consecuencia reforzante
Extinción
Se debilita la conducta cuando la consecuencia no sigue al comportamiento
Antecedentes
Estímulos, situaciones o circunstancias que están presentes
Durante o después de la conducta
La contingencia de tres términos
Es una relación entre un estímulo antecedente, una respuesta y una consecuencia
B
Conducta
Respuesta que se realiza
A
Antecedente
Estímulo que está presenta antes de la conducta
C
Consecuencia
Resultado que sigue a la conducta
Refuerzo
Castigo
Relación entre estímulos antecedentes y consecuencias
El estímulo discriminativo (Ed) es el antecedente que esta presente cuando la conducta es reforzada
El Ed indica que si la conducta serpa recompensada
El EΔ extingue o debilita la conducta
Importancia del control de estímulo
En una contingencia de tres términos
El control se establece cuando la conducta se realiza en presencia del Ed
El castigo o extinción también operan bajo esa lógica
Investigación sobre el control de estímulo
Aplicación
La investigación ha demostrado que es un principio útil para la modificación de comportamientos
Estudios
Azrin y Powell
Ayudaron a fumadores a reducir el numero de cigarros
Schaefer
Enseñó a monos mediante moldeamiento y reforzamiento con comida
Investigaciones adicionales
Estudios han modificado otros tipos de comportamientos problemáticos en niños y adultos
Al manipular los estímulos antecedentes se obtienen cambios
Ejemplos de control de estímulo
Importancia de los antecedentes
Los estímulos antecedentes influyen si un comportamiento será reforzado o castigado
Presentes antes de la conducta
Presentes durante la conducta
Control de estímulo
Un comportamiento ocurre en presencia de estímulos antecedentes
Porque ha sido reforzado en situaciones similares
Está bajo control del estímulo cuando un antecedente específico está presente y fue reforzado en el pasado
Se repite cuando se presentan las mismas condiciones