Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Нейрофізіологічні та когнітивні ресурси писемної та логіко-математичної…
Нейрофізіологічні та когнітивні ресурси писемної та логіко-математичної діяльності
Нейрофізіологічні ресурси
Читання:
Мозкові області:
Зона Брока: Відповідає за мовлення та вироблення мови.
Зона Верніка: Відповідає за розуміння мовлення.
Нейронні зв'язки:
Взаємодія між лівою (логічне мислення) і правою (креативність, емоції) півкулями.
Функції:
Обробка візуальної інформації, семантичного розуміння, фонологічної обробки.
Письмо:
Нейрофізіологічні основи:
Моторна кора (контроль рухів при написанні).
Базальні ганглії (координація та автоматизація рухів).
Вплив пам’яті та уваги:
Робоча пам’ять (зберігання та обробка інформації під час письма).
Увага (сфокусованість на змісті та структурі тексту).
Логіко-математичні здібності:
Мозкові області:
Парагипокампальна кора: Відповідає за просторову навігацію та числові оцінки.
Лобні долі: Відповідають за планування, прийняття рішень і логічне мислення.
Функції:
Обробка кількісної інформації, моделювання проблем, стратегічне мислення.
Когнітивні роботи
Читання:
Процеси розпізнавання слів:
Візуальне розпізнавання (швидкість та точність).
Лексичне розуміння (значення слів).
Стратегії читання:
Сканування (швидке прочитування для знаходження конкретної інформації).
Активне читання (задавання запитань, підсумовування).
Письмо:
Когнітивні стратегії:
Планування (формулювання ідей, структурування тексту).
Редактування (перегляд, виправлення, поліпшення тексту).
Творче мислення:
Генерація нових ідей, формування оригінальних висловлювань.
Логіко-математичні здібності:
Логічні стратегії:
Використання аналогій, дедуктивне і індуктивне мислення.
Розбиття проблем на складові частини.
Метакогніція:
Усвідомлення власних процесів мислення.
Регулювання стратегій вирішення задач (перевірка, корекція).
Взаємозв'язки
Взаємодія нейрофізіологічних і когнітивних ресурсів:
Читання та письмо залежать від спільної роботи певних мозкових областей та когнітивних процесів.
Логіко-математичні здібності інтегрують навички читання та письма в контексті вирішення задач.